魔女的茶会

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魔女的茶会    

*    

“我见过懒惰的魔女,但是没见过这么懒的……”    

异端审问官香久山笼目嫌弃地瞥着几乎可以算是“残局”的棋盘。    

“因为学级裁判之前发生的事基本上和《弹丸论破》1代的游戏差不多啊,就是人换了一下。所以我干脆就只放学级裁判的部分啦。”    

红衣的魔女切莉卡流着口水趴在西洋棋盘上,好像在看一块黑白巧克力蛋糕。    

“过会可是有客人要来,看到你这幅样子一定会扭头就走。”    

“但是现在还没有人来嘛。”    

“你至少要把你因为‘和《弹丸论破》游戏一样所以没有写出来’的事说清楚吧!不然就算有人来了也没用啊!”    

“唔……好像是哦……《弹丸论破1》、《弹丸论破2》、《弹丸论破ZERO》、《弹丸论破3》的背景都有参考,学校就是1代那个学校,原作里出现过的人物的设定也与原作相同。”    

“不……你这个,范围也太大了,我是想把这些设定变成红字的。这样客人就可以直接拿这些设定推理了。”    

“诶,你要哪些红字来着,我们是自己人,你随便啦~”    

“你这么没有危机感,真没有‘GM’的自觉。”    

【警告:以下内容对原作有严重剧透,在了解原作前请一定不要看以下内容!】    

*    

① 关于宿舍:    

“关于这一回合的游戏,发生的背景是《弹丸论破》1代的学校,现在开启的部分是学校一楼,不二咲千寻和爱理沙的房间是1代主角苗木诚的房间,浴室门没有锁,但是有些许故障,打开它需要特殊的技巧。”    

切莉卡伸了个懒腰,红色的文字浮现在空中。    

这是魔女所做的“保证”,解答和“红字”决不能有矛盾之处。    

“也就是说,在不知道这扇门有故障的情况下,会以为门上锁了是吗?至少不会认为门能用常规方法打开?”    

“是的,开门的技巧由黑白熊通过宿舍里的显示屏告诉屋主,此后就算有其他人进入这间房间,黑白熊也不会有二次提示。”说完,相同内容的红字再次浮现在空中,“因为这个在《弹丸论破》1代游戏里有体现,所以我也直接给出红字啦。”    

“这个房间住了两个人,这两个人都知道门的问题吗?”    

“嗯哼,你猜咯,房间的示意图上也标了吧,每个房间的主人是谁,原来应该是像素画的,但是我不会画画就用字来表示了。”    

“……额?”    

“……嗯?”    

“……”    

“嗯?”    

“我想说你根本没有没有把房间示意图放出来……”    

“啊呀,是这样吗……马上放马上放……”    

(由于ELF不支持图文混编,所以一会将把示意图单独列出)    

*    

②关于不二咲千寻:    

“不二咲千寻穿着裙子,但是男生。”红字浮现在空中。    

“啊,这个这么简单就说出来了吗?”笼目有点意外。    

“毕竟只要玩过原作,肯定会对此有疑问啊。还不如直接告诉了呢,而且房间是1代苗木诚的房间,所以抽屉里的不是针线包而是工具箱。”    

“房间里工具箱和针线包的信息和1代游戏里一样,是告诉了所有人吗?”    

“对,黑白熊告诉过所有人,女生的房间里是针线包,男生的房间里是工具箱。”红字浮现。    

“不过大家都不知道不二咲是男性吧。毕竟大家还叫他参加女子会。”    

“对,他也还没有坦白的勇气,在所有人面前都以女生的身份示人。”    

“但总会有人知道他是男性吧,毕竟学生手册上有性别啊。”    

“是的,这个也和一代是一样的呢哈哈哈。”    

*    

③关于电脑和网络:    

“不二咲说要破解网络,但是电脑不是第二章才出现的道具吗?”笼目问。    

“是的,但是这一次GM稍微放了点水,允许他带笔记本电脑上学。”    

“没记错1代游戏的第4章,不二咲千寻的人工智能因为试图破解网络与外界联系,被黑白熊‘处刑’了,这副棋盘中破解网络也有这么大的威胁吗?”    

“是啊,如果他用电脑制作人工智能黑白熊还能睁一只眼闭一只眼,但是破解网络就不能忍了呢。”    

“这副棋盘的‘幕后黑手’也和原作一样吗?”    

“啊?”    

笼目指了指棋盘上的两颗棋子。    

“这个cosplay的先不管,根据《弹丸论破ZERO》,这个人就是幕后黑手吧。”    

“是哦,不过这个人有双胞胎呢。”    

“也就是说,同一张脸的话,这个人既可能是江之岛盾子也可能是战刃骸?不过她们哪个人都有很强的战斗力吧?”    

“嘿嘿嘿,你猜咯~”切莉卡卖了个萌。    

*    

④关于共犯:    

“1代的游戏里有人以‘作为共犯一起毕业’为理由邀请了另一个人帮忙杀人,这次的棋盘里如果有一个案子里出现了两个凶手,两个凶手协同杀人或者是一个凶手利用另一个人杀人之类的情况,应该怎样算凶手?”    

“唔,弹丸系列每一章都只处刑一个人啦,就算有一个人利用了另个人,哪怕另个人完全不知情,按照《弹丸论破2》第5章的内容,凶手也是被利用的人。”    

“不过如果在这个问题上产生分歧,大家一致认为利用别人的设计者是凶手的话,被利用的人就可以顺利毕业了是吗?”    

“也算是对被利用者的一点安慰了啦,前提是不被人投票。”    

“有原作的先例,倒也很好理解……”    

“能毕业的只有一个人,设局利用别人并不能使自己顺利毕业,如果没有一些其他目的的话,这样做很吃力不讨好呢。”    

“要求复述:一轮学级裁判中只能被投出一个犯人。”    

“一轮学级裁判中只能被投出一个犯人。”红字浮现在空中,“所以没有特殊原因的话,共犯是没有意义的啦。”    

   

  

 

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