作者：阿千  

评论要求：求知/笑语  

正文：  

控制变量是非常常见的一种实验手段，几乎是科学实验基础中的基础，是指控制其他的影响因子，来研究各因子与结果的相关性。我在生活中也经常运用这种手法。 

比如说，如果我想要知道噜噜更喜欢哪种狗粮，我就会控制它的饮水和活动范围，在保证没有其它影响它进食兴趣的因素的情况下，更换狗粮，然后记录进食速度和进食量，来判断喜好。科学的实验结果自然很有用，它生前一直都很喜欢我选的狗粮。

比如说，我也有应用这种实验方法在人的身上。

“我今天带来了一本书，叫《误杀》，是一本非常有趣的侦探小说。” 

阿泽啪得一声站了起来，脸上露出了怪异的表情，然后抿紧了嘴离开了宿舍。我不太明白他为什么会这样做。他生气了？他应该是在生气吧？为什么会生气呢？ 

因为这实在是有点超出了我的理解，我忍不住想研究一下他生气的原因。 

“我今天带了来一本书，叫《Z的自白》，是一本非常有趣的侦探小说。”第二天我带了另一本侦探小说，阿泽又啪得站了起来，他看着我像是生气又是难过，眼中布满了血丝。我原本认为书本身的内容会是“激怒”他的源头。一般来说，会让人产生强烈情绪波动的源头，总是一些能够承载很多情绪的载体，比如说小说的故事情节。然而他对两本不同的书都产生了相似的情绪反馈，那么说明，《误杀》这本书的故事情节或者这本书本身，不完全是他产生‘生气’这种情绪的原因。而这两本书的共通点在于题材，也许他对侦探题材有些……不一样的情绪。 

“我今天带了一本书，叫《遵命，霸道总裁》，是一本非常有趣的言情小说。”为了证实这一点，我试着选择了不一样的题材。 

这次阿泽怪异地看了我一眼，但是他好像也没有生气，只是很快又冷着脸走开了。我不明白这到底是不是在生气，这可能不是生气，这也可能是生气的另一种表现方式。我在记录本上画了一个代表不确定需要继续探究的圈。但是可以肯定的是，他的怒意和之前有着不同的表现形式，书的题材和惹怒他的原因有着某种关联，接下去我应该继续尝试侦探题材，来找到他‘生气’的确切原因。 

“我今天带了一本书，叫《不在场证明》，是一本非常有趣的侦探小说。” 

然而这一次阿泽不再对我的话有什么反应了。他几乎是哀怨又深沉地看了我一样，我看着记录本陷入迟疑。一方面我不知道该怎么定义他今天的情绪，另一方面我发现了我的控制变量法有一个很大的漏洞。虽然我控制了我的输入，但是我的实验对象，阿泽，自身的情绪状态和其他影响因子我却无法控制。这让我一系列实验都失去了意义。 

我颓丧地离开。我想不出有什么办法可以控制实验对象的其他影响因子。 

我和乐乐聊起这件事情的时候，乐乐开始嘲笑我的不专业性，他拿出了一盒药剂，说：“你应该控制好其他影响因子。” 

乐乐说的很有道理，我看了看乐乐给我的药，是苯二氮䓬类，也就是俗称的肌肉松弛剂。只要我能将阿泽控制在实验室中，控制饮食以及他所接触的外部环境，那么实验结果才会更加准确。 

乐乐的提议可行性很高。导师一直夸我的行动力很强，确实如此，不管是有什么猜想或者怀疑，我第一反应总是先下手试一试。 

我在校外有租房，还是一个人住，原本有噜噜陪我，现在它也不在了，这让我的房子有足够的空间和条件用以实验。唯一的问题可能在于阿泽的失踪会不会引起外界的骚动并因此打断我的实验。为了解决这个问题，我选择在寒假期间进行这个实验。学校里不会有人发现阿泽的失踪，阿泽的家里人就算发现失联了，也没办法联系到学校或者其他同学。从现在到寒假还有一段时间，我可以继续改善我的实验设计。同时也可以让阿泽的情绪进行调整，以减少这一次失败的尝试所造成的影响。

时间过得很快，我按计划把阿泽锁在了家里。过程格外地顺利，我只是说有事情要麻烦阿泽，他虽然显得有些不安，但是还是很顺从地跟我走了。靠近我家的时候能感受到他明显的抗拒，他在我家门口踌躇了很久，我招呼了他好几次，他才愿意进门。但是幸运的是进门之后，他的不安和抗拒都消失了。 

我原本以为，引起外界骚动这件事情很难解决，正在忧虑我拙劣的借口能不能说动他。没想到我刚说到“我想拜托你进行一个实验。”他就想都没想就答应了。更没想到阿泽主动给他的家人打了电话，称假期要跟老师进行竞赛研究，不能回去。 

他还说：“对不起、对不起，我知道我再怎么道歉都没有用。我愿意做任何事情。我知道我做什么都没办法赔偿你，但是只要你说，我什么都愿意做。”他甚至主动戴上了噜噜留下的项圈，还像噜噜一样趴在原本噜噜睡的狗窝里。 

还好噜噜是大型犬，不然阿泽恐怕睡不下那个狗窝。 

虽然我不是很明白他的想法，但是这对我来说很好。吸取了上次的教训，我的实验设计改进了很多，我首先对他的情绪指标进行了设计，哭泣、挣扎、喊叫、皱眉都代表不同的情感等级和倾向。然后是对于外部环境的输入进行了控制，虽然他很顺从，但是苯二氮䓬类还是不可或缺的，这让他的感官麻痹，我将他的房间的窗户封上，保证视觉方面的输入降到最低。除了实验需要，我也不与他交谈，保证听觉方面的输入也降到最低。除了这些以外，我也安排了固定的三餐来保证身体的营养和进食的规律。 

但是这一次实验依然失败了。 

不管我说什么，他只是会跟我说“对不起。”有时候还会说“噜噜，对不起。”他有时候哭，有时候喊叫，大多数时候只是躺在那里，默默地泪流。我带来的书，虽然会增加他的情绪强度，但是不再有什么其他的变化了。这反而让我的实验更难以进行，我只能依靠情绪的强度来判断他对输入的情绪变化。之前对于情绪数据的设计大部分都成了废纸。 

我再次意识到实验的失败。我的实验设计还是太过于肤浅了。他实验开始时候就已经处于不健康的精神状态。实验应该筛选掉不健康的实验体——只是我也只有这一个实验体，我的实验目的也只是针对这个个体的。我思考了一下，从一开始我的失败就是显而易见的，这样针对个体的实验，根本没有统计学意义，完全不符合实验的原则。 为什么我从一开始没有意识到这点呢。

大概过了一周，我终于正视了我的失败，停止了苯二氮䓬类的注射，告诉他实验结束了。但是他反而更加地绝望、沮丧，也不愿意离开我的房子。这我倒是无所谓。阿泽是很好的人，就算没有实验，我也很愿意和他呆在一起。我自认为性格不是很合群，但是阿泽却总是对我很友善。我很信任他，不然也不会在国参加学术会议的时候将噜噜交给他照顾。 

虽然噜噜走后，他就经常说着“你不该信任我”之类的话，但是我知道他是一个值得信任的人。毕竟和我不一样，他总是很容易和他人共情。如果是他，恐怕不需要进行任何实验也能知道人为什么会生气。 

遗憾的是，我依然不知道他生气的原因。毕竟只有知道了原因，我才知道，怎么才不会让他生气。

我真的感到十分遗憾，只是我很难言明我对此有多遗憾，我的情绪指标的设计也太过于肤浅——这也是失败的原因之一——这样肤浅的建模无法很好的对情绪进行丈量。

【完】