在公元2129年爆发的一场瘟疫之后，全球的人口缩减到了原来的35%，在此之后，出生的孩子们在3岁左右都会觉醒一项超能力。
让我们把时间拉到约30年后，在超能力已经发展到了一定程度的2155年，几个里昂中学的高中生为了调查数年前的某个实验的真相凑在了一起，（然后开始东奔西跑到处搞事）。
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背景是类似于学园都市的超能力校园paro，世界各地都有一些超能力者（尤其是学生）集中的城市。
是自家和cp家的孩子们在这种背景下发生的故事
在一次全球性的瘟疫（2129）之后，全球总人口缩减至原来的35%，而在此之后新诞生的孩子在三岁左右的时候都会觉醒超能力。
到故事开始时超能力已经过去了二三十年，而对这方面的研究也已经有了一些成果，且青少年超能力者也比以前增加了许多（刚开始时真正能使用能力的超能力者只有2%）。
随着等级和排名制度的完善，超能力者也能更好地被指导和发展能力：
• 等级从强到弱分为SS, S, ABCD，能力分为三个大系别，自然系、精神系、次元系，像风地水火土这样的能力都是自然系（如果是涉及到因果的能力会被分类到次元系），像是特殊的如鬼类能力具体情况具体分类。
自然系中的元素科外号魔法科，实际上自然系能力的拥有者通常能力等级都比较高（80%以上都在A级及以上），且能运用自身的能力元素进行防御、造物等，但是人数非常少（所有魔法使约占全部能力者的13%），这也是元素系没有被单独分成一科进行教学的原因。
• 只要是接受过开发或者测定有资格进入特殊区域的人，最低判定等级都是D级，尽管不能使用能力，但他们也被称为超能力者，通常是特殊区域内的最底层；从C级开始便能使用能力，但是强度很弱（例如C级的发火能力者只能点燃小火苗），而B级开始便能比较自如地使用超能力。
• 能力等级由强度、泛用性以及稳定性测定，每年有一次能力测验，会对每个能力者的能力等级信息进行重新测定和更新。
