当众抢走才教主人的通行证和“虹膜”，不就像拿着喇叭大声广播——“嗨我要去趟你的教室！”一样吗。
虽然白的计划看起来是临时性的，作出如此安排的袭击者果然还是有一套短期的预谋吧。
所以在带走白，把他丢入保险才教后，才仍然选择跟随进入，用书柜从走廊侧堵住门，打碎头顶的灯泡……配置这套用来算计接下来必定，也只能从电梯下达才教内部的人员的机关。
让我有些困惑的是电话亭……也就是电梯入口处留下的血痕和白的昆虫学工具。也就是说他在车祸之后曾被放置于此？
这是否能证实袭击者至少两次往返于电梯，分别携带了眼球和白的身体？
但这样的推论却又与电脑桌侧面，和海景玻璃的裂纹中心所对应的破口发生了矛盾——要形成这个方向的贯通状痕迹，袭击者所处的位置应是教室之外的水体。
除非，他将昏迷的白放置在电话亭，自己却转而从水下破坏玻璃进入教室，再使用电梯回到一楼将白搬运下来……是不是也太多此一举了？
走廊的另外两处洞口又是为什么而留下的？
