拖到这么晚才来评论!!!!因为想着静下心来看一遍所以等到夜深人静(……)
想看别人的不幸并且从中得到快乐,是多么糟糕但又现实的乐趣……曹雉的存在让我想起每个人内心都存在的那一点恶,但是她又非常极端,过于尖锐仿佛解剖一样正中要害,把“恶”血淋淋地展现给大家看……大概也是这种力量让未瑠动摇吧,因为自己的“恶”也被毫无保留的戳穿,简单的说就是膝盖中箭(?)真是凄惨啊弟弟还不成熟啊(??)虽然是以血液染黑华服为结局,但在最后看到观众席的时候,却是最让我觉得悲伤的时候()因为这样的恶是不会停止的,因为我们只是轮回之一而已,黑王子的故事永远不会结束。
以上只是我的感想()如果和你有什么偏差不要打我……
分镜真好啊…………()了解内情之后觉得每一格都有其意义,特别喜欢从花丛中醒来之后抚摸花朵那和之后……………哭哭的花朵,崩坏的颜可以说非常震撼了……以及你的弟弟真帅啊!爱上!!!!!我们的攻击套路还真是差不多……插肋难道是当下流行………………缘,妙不可言()
另外我一定要说被剑托打中的那一格真的好搞笑,我已经爆笑了(……)
不愧是一小时码出来的评论,给您的理解透彻鼓掌——完全在点上!!!!!
赞美您!!谢谢您如此认真的评论!值了!
我画被剑托打中那边也有点想笑——但我告诉我自己!要忍住!!
而且弟弟不在观众席上而是站在护栏处,其实也有个点,那就是他还活着—姐姐说了有机会想去看一次曹雉的现场,结果到死也没去看,最后同时在观众席观看演出的时候留了双重悬念,姐姐鼓掌的到底是曹雉的死亡,还是弟弟为自己报仇,还是看上了一次表演呢——可以从很多层意思去理解啦!
最后非常感谢毛毛的长评!超感动!
5555555果然是舞台剧的感觉——原来是首尾呼应————那么问题又来了,姐姐在为何而哭泣(…)果然是因为有人在笑就有人在哭,还是为这一场景感到悲伤呢……
可以从两个方面理解,一种是只是看完了舞台剧后同样认可了曹总的演技这边的时间线可以同步到if——如果当时去看了的场景。
第二种就是姐姐在曹雉的视角【双眼里】看完了弟弟杀死曹雉的全过程,两种都可以理解成从头到尾姐姐都在观众席上等着看客的增加,如果我这边把已阵亡的人多画点进去会更好理解,不过考虑到是曹雉本身脑内的剧场,也许只会让印象比较深的人入客就没有加进去惹!
——————您太強了,您畫的女孩子都好可愛。
齋宮同學真的是個熊孩子呢【?】天真又殘忍,其實什麼都明白還會撒嬌,與其說沒長大,不如說不想長大吧!看見她哭我也好難過【。】
ps:之前就很在意齋宮額頭上的傷emmmm
!!!!!!战斗分镜冲击力好强啊!!!!!!一如既往的流畅————后面吓到…………………………不愿醒来的梦啊………………会醒来吗…………
这篇的分镜也太好看了吧!!!!!!!狼狼的分镜总是特别有艺术感…包括对话框都是…每次erika的特写镜头都好帅好有气场啊……黑白红被你用到了极致的感觉,全页的那几幅设计感太强了!!!抛开讲故事的内容单看画面分割都是一种享受……天才吗!!(……
突然感觉各种意义上,红色就是erika的颜色……太适合了……狼狼太适合画这种题材了
55555我越来越心疼erika了……被人当作是傻瓜和疯子什么的,明明感觉erika在意的和遵守/需要的都是那些最普通最普通不过的事情…只是一个缺爱的孩子而已!!其实她也多少察觉到了安莎实已经不在了吧…但是没有亲眼确认也没有记忆所以一直在骗自己吧……不然自己就要坏掉了……
【纯观众视角个人理解,想多了请不要在意xxx】妈的我荔枝人大力拥抱erika了
设施:普通的孤儿院,我要设那是什么很复杂的设施,我觉得我会被企划组打的。
老师:放弃思考了的人,已经GG了吧。
「センセイ、たすけてよ」:老师,帮帮我啊。不是救它。
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Q:跟安纱实的关系?
A:高三才认识的话好感不够刚开学就剪头发,于是就默认高二就同班吧……那年应该还不会太过分最多就说头发真漂亮就扯了扯。
更直接点说就是【一年以来一直都当是妹妹的孩子突然豹变还说想上我】这样吧(。
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*补充个简介那漏写的,跟安纱实回忆那部分是接上一篇的。
*再次感谢各位阅读,祝各位阅读愉快!
虽然觉得应该是喜欢的感情但是看到现在真是超出预想的激烈好刺激啊……兴奋(别兴奋)从老师的视角展开的叙述是很有趣的设计,虽然看着就觉得哇这个老师…………这个老师不行了啊(……)表皮缝针那里真的是…………!哇幻肢痛…………但是又觉得很适合角色…………哇…………的这种感想(语言表达能力差劲)真是个宛如散发着罂粟花香魅惑人心然后让人在甜美中腐烂的魔性之子啊!
魔性之子w(酝酿话语)谢谢随老师…!!!!!!表皮缝针查的时候都说不疼但是看图片就觉得超疼(SAN值-1-1-1-1-1……)我挺想给人带来兴奋又有恐惧的那个感觉了,但是还是冷下来好(((真的非常感谢你的评论……!!!!!!
八百年后我来补评论了(……
第三方视角的erika原来是这样的!其实老师是第一个发现异样的人但是他选择了不作为……某种意义上其实和欺凌方是一样的啊!比起纠正“有问题”的erika,他还是下意识的选择了自保,虽然也不能说这样做是错误的,但是确实是很自私的行为呢!!(况且最后感觉已经也病态了((
(另外虽然可能是我想太多,“想见真正的安纱实酱”这句话联系上文感觉毛骨悚然x)
原来剪头发是和刺绣有关系的!!突然感觉很有道理(?)我突然对这个老师感到了微妙起来……感觉刚开始的erika还是挺正常挺可爱的……只是缺乏关爱,并没有人教她正确的处理方式,和“爱”的普通的表现形式……5555明明应该是一个天使一样的孩子
另外本来想说erika心理上一点也没有长大,但是又觉得有些进步,(其实我觉得她只是想要得到回应和爱而已,本质还是一个可怜的孩子…)虽然对待安纱实多少有些偏激,但是讲实话确实不足以达到玩坏的程度,虽然不知道没有自杀的话之后会怎样,但是我莫名好感升了起来(靠
ps:说不定在没有其他事件的联合影响下,她们俩还是可以达成一个病态依存关系的(你在说什么…