<p>《法术理论基础课程（全四卷）》  </p><p>作者：圣乔治神学院教授集体创作  </p><p>诺维斯六〇六四年版  </p><p>  </p><p>此为圣乔治神学院指定课程“法术理论基础”教科书文字版本。除学期末检验测试外，全部课程要点在第九学年结束后初等法师资格测试（笔试）中为重点考察内容。  </p><p>  </p><p>以下为内容目录  </p><p>  </p><p>第一卷《法术的实质》（上、下卷，五年级用）  </p><p>序：生活中的法术现象  </p><p>第一讲：法术的存在  </p><p>第二讲：法术的来源与诸神的法术  </p><p>第三讲：何为分有  </p><p>第四讲：法术的实质  </p><p>第五讲：法术与施法者  </p><p>第六讲：道具法术  </p><p>第七讲：正统法术与异端法术之区分  </p><p>结语：由表及里，由内而外  </p><p>  </p><p>第二卷《法术作用机制》（上、下卷，六年级用）  </p><p>序：初学与进阶之间  </p><p>第一讲：主体与施法者  </p><p>一、施法者的定义：施法关系中作为法术来源的主体或神祇 </p><p>二、神明赋予主体以施法资格  </p><p>1.先天条件：血统或物属性（具有施法资格的无生物通常分有了神赋予法师的施法资格）  </p><p>2.后天条件：通过信仰获得神的肯定。  </p><p>            先天后天条件二者缺一不可。  </p><p>3.神本身不是主体，但是完全的施法者  </p><p>三、一个完全的施法者的基本属性  </p><p>1.施法资格  </p><p>2.认知法术的能力  </p><p>3.辨别法术的能力  </p><p>4.对作用物施法的能力  </p><p>5.接受作用物反馈的能力  </p><p>6.法师是完全的施法者  </p><p>四、不完全的施法者  </p><p>1．异端：缺乏施法资格中的先天或后天条件。  </p><p>2．其他不完全的施法者  </p><p>  </p><p>第二讲：作用物与目标  </p><p>一、作用物的定义：在施法关系中作为效果体现的主体  </p><p>二、作用物与施法者的关系  </p><p>1.一个主体可以同时作为施法者与作用物。  </p><p>2.作用物从属于施法者  </p><p>三、目标的定义：施法关系中作为法术承受者的存在  </p><p>四、示例：作用物与目标分离的施法关系  </p><p>  </p><p>第三讲：法术的介质  </p><p>第四讲：对法术的感知  </p><p>第五讲：法术作用机制——唯理派的看法  </p><p>第六讲：法术作用机制——实在派的看法  </p><p>第七讲：当代法术作用机制理论  </p><p>结语：正、反、合  </p><p>  </p><p> </p>