目不转睛
stage directions: 舞台指示
directions: 方向,指南
封面为约稿
含有对剧本的个人解读,如有冲突请以原作为准
中间跳过了3~4k的新公剧情,实在是写不完了(发出尖锐爆鸣)中之人即将融化在现生中 希望结企之前能补完想写的(擦汗)
擅自响应了涉及篇幅较大的同学们,感谢互动!
【联动】请看浅草同学那边的美丽后续:https://elfartworld.com/works/9540659/ 感谢天才的星等酱,和你一起构思和创作是充满惊喜的奇妙历程……
正文字数:7320
发布时间:2025/01/03 17:46:20
最后修改时间:2025/01/03 18:02:11
相关角色
虽然已经聊了很多了但还是觉得好厉害...看完新排版后更加觉得好厉害...黑色框强调出的文字每一次都加深了伤痛,读到最后那种怅然若失的感觉...。非常厉害的群像以及故事的编排,花江游的人生就这样平铺在纸面上,渗透的笔墨会走向何方呢。
谢谢星等酱get到排版想要传达的信息TT……迷途的人最终也会找到自己的道路呢。
(可恶一边看一边打的评论被吞了我再来……)封面的花江好帅气!大剧情大产品我疯狂大吃。。。花江第一印象中的浅草是另一个世界无色透明的丝线啊……未曾呼救但伸过来的蛛丝,要不要抓住呢!(未完成的剧本被看到的那一部分也好喜欢,只要有一个读者有一个演员读到了……好希望大家能够来一次围读没选上的剧本啊!)写作舞台指导读作两个人的对手戏……卡奈芭揭下侍从的面具,花江也指出了和浅草沟壑(?)只需要和平时一样的指令好残忍啊ww但最后发现矛盾实际上还是在“自我”,而最后浅草的加台词回应……!!天哪产品产品(语言系统失灵)停在这里好急啊啊啊我现在就想看下一集……
太喜欢最后一段了。。。好温柔好喜欢TT
感谢老师get到蜘蛛之丝的意象啊啊。。要不要抓住呢?!!围读围读……合宿围读(放假了也要演jpg)是的是的就是这样的对应关系!感谢老师用心阅读反馈啊啊啊。。安排了两位暂时离校完全是因为中之人接下来要投身火海了呵呵呵,,希望之后还能有机会创作更多的。。!!
爱老师……是既温柔又锐利的双刃剑呢
好用心的排版很多细节都进行了区分,相处起来别有一番风味的两个人,怎么有人直到现在才把这么美味的饭端上来,摩多摩多!喜欢花江对AB班关系的解读,如果每日看见燃烧的星星到底是会让人不甘心就此停步的,但你究竟用“不如管好你自己”噎过模哥多少次为什么你心里的预演这么熟练啊!
花江的痛苦之前虽然也能窥见一二但现在终于好像摸到了清晰的脉络,不断自我贬低背后是曾经被伤害过的自我呢。
AB就是这样让人不甘心停步于此的集体……额呵呵花江是如此蹬鼻子上脸的一款 自从发现“这个管用”之后秋月可能就一直是他的对模宝具(目移)是这样呢 被伤害之后没有完整地重建起自我而是选择了若无其事的逃避和掩饰,也是可怜的孩子一位……感谢老师喜欢啊啊啊!!
好喜欢排版,感觉是温柔又带着一点悲伤的故事。很喜欢最后一句话[从来就没有什么残次品,只有自甘贱的演者],真好啊——!
是呢,虽然有痛苦,但更多的还是温柔的部分!面对了现实是很好的事呢!谢谢老师的阅读和反馈TT
啊啊啊看得我思维极其活跃!!后悔一直画人设卡没早点看!!前半部分个人线与后半部分公演线串得丝滑又错落有致地如浅草迷津的首饰一般,转折的“接下来的路该怎么走”的双重指向也非常有意思。个人线里蜘蛛丝的隐喻我也是看了楼中才反应过来,想到芥川原作里人的汲汲丑态更是拍手大笑,你对你角色好一点啊喂!!公演线对剧本的批注还有表演的诠释也相当有层次,看得大脑发光,后面提到“残次品”与“自我”两个关键词的时候俺建设辫经文学的激情又双叒燃了起来啊啊啊啊!!顺便改字体的部分我有点没太看懂,看了两遍猜测是触及到灵魂的对话?有点好奇这个的用意
啊啊啊啊长评大感谢,各种意义上好高的评价(磕头 站起来手舞足蹈jpg)迫害花江从我做起……什么时候有汴京文学让我看看(敲碗) 和雪野同学的互动还想接着往下写填补下第一年的空缺,加油啊,我(?)改字体的部分基本上就像老师所说的那样是触及灵魂的/潜在的对话,不过因为中之人排版的时候比起逻辑遵循的更多是当下心血来潮的意识所以说不定也会有不符合这个标准的段落出现(吹口哨
虽然已经聊了很多了但还是觉得好厉害...看完新排版后更加觉得好厉害...黑色框强调出的文字每一次都加深了伤痛,读到最后那种怅然若失的感觉...。非常厉害的群像以及故事的编排,花江游的人生就这样平铺在纸面上,渗透的笔墨会走向何方呢。
谢谢星等酱get到排版想要传达的信息TT……迷途的人最终也会找到自己的道路呢。
(可恶一边看一边打的评论被吞了我再来……)封面的花江好帅气!大剧情大产品我疯狂大吃。。。花江第一印象中的浅草是另一个世界无色透明的丝线啊……未曾呼救但伸过来的蛛丝,要不要抓住呢!(未完成的剧本被看到的那一部分也好喜欢,只要有一个读者有一个演员读到了……好希望大家能够来一次围读没选上的剧本啊!)写作舞台指导读作两个人的对手戏……卡奈芭揭下侍从的面具,花江也指出了和浅草沟壑(?)只需要和平时一样的指令好残忍啊ww但最后发现矛盾实际上还是在“自我”,而最后浅草的加台词回应……!!天哪产品产品(语言系统失灵)停在这里好急啊啊啊我现在就想看下一集……
太喜欢最后一段了。。。好温柔好喜欢TT
感谢老师get到蜘蛛之丝的意象啊啊。。要不要抓住呢?!!围读围读……合宿围读(放假了也要演jpg)是的是的就是这样的对应关系!感谢老师用心阅读反馈啊啊啊。。安排了两位暂时离校完全是因为中之人接下来要投身火海了呵呵呵,,希望之后还能有机会创作更多的。。!!
爱老师……是既温柔又锐利的双刃剑呢
好用心的排版很多细节都进行了区分,相处起来别有一番风味的两个人,怎么有人直到现在才把这么美味的饭端上来,摩多摩多!喜欢花江对AB班关系的解读,如果每日看见燃烧的星星到底是会让人不甘心就此停步的,但你究竟用“不如管好你自己”噎过模哥多少次为什么你心里的预演这么熟练啊!
花江的痛苦之前虽然也能窥见一二但现在终于好像摸到了清晰的脉络,不断自我贬低背后是曾经被伤害过的自我呢。
AB就是这样让人不甘心停步于此的集体……额呵呵花江是如此蹬鼻子上脸的一款 自从发现“这个管用”之后秋月可能就一直是他的对模宝具(目移)是这样呢 被伤害之后没有完整地重建起自我而是选择了若无其事的逃避和掩饰,也是可怜的孩子一位……感谢老师喜欢啊啊啊!!
好喜欢排版,感觉是温柔又带着一点悲伤的故事。很喜欢最后一句话[从来就没有什么残次品,只有自甘贱的演者],真好啊——!
是呢,虽然有痛苦,但更多的还是温柔的部分!面对了现实是很好的事呢!谢谢老师的阅读和反馈TT
啊啊啊看得我思维极其活跃!!后悔一直画人设卡没早点看!!前半部分个人线与后半部分公演线串得丝滑又错落有致地如浅草迷津的首饰一般,转折的“接下来的路该怎么走”的双重指向也非常有意思。个人线里蜘蛛丝的隐喻我也是看了楼中才反应过来,想到芥川原作里人的汲汲丑态更是拍手大笑,你对你角色好一点啊喂!!公演线对剧本的批注还有表演的诠释也相当有层次,看得大脑发光,后面提到“残次品”与“自我”两个关键词的时候俺建设辫经文学的激情又双叒燃了起来啊啊啊啊!!顺便改字体的部分我有点没太看懂,看了两遍猜测是触及到灵魂的对话?有点好奇这个的用意
啊啊啊啊长评大感谢,各种意义上好高的评价(磕头 站起来手舞足蹈jpg)迫害花江从我做起……什么时候有汴京文学让我看看(敲碗) 和雪野同学的互动还想接着往下写填补下第一年的空缺,加油啊,我(?)改字体的部分基本上就像老师所说的那样是触及灵魂的/潜在的对话,不过因为中之人排版的时候比起逻辑遵循的更多是当下心血来潮的意识所以说不定也会有不符合这个标准的段落出现(吹口哨