……用力搞笑也是人之常情。莉茉酱要是有一天不幸成为了谐星角色那大概也是我害的。
不过诚如尼采所说:惩罚中的喜庆成分如此之多——Battle Royal里大约也就这样。
————————————
以及就这样厚着脸皮关联了老师与同学们(鞠躬)
发布时间:2025/07/20 21:53:43
最后修改时间:2025/07/20 21:54:30
相关角色
大小姐的内心戏好精彩……就这么点进来炫gl,端着bg出去了
hhhh本质还是一样的,“要么被支配,要么支配他人”,虽然感觉快玩完了,进br以后是纯粹的弱势啊,更谈何支配
天啊前面好帅啊,莉茉的世界观也好帅啊……不过莉茉明明什么都看透彻了结局竟还是无助!!同人女发言一下:下意识地想利用不也是下意识地想依靠吗?手快先把地上的都捡了!!
喜气洋洋的地捡了!是的是的……就算是“想利用”但是“想到”了呀!而且同时心怀期待与怀疑的话,那不是就得常在心头想起了嘛。以及是的“无助感”,这种无时不刻的“无助感”不如说是一种角色特质,她通过自身的“无助”向他人“求助”、“依赖”他人,以此来形成一种人与人之间的联系。
仿佛教科书一般的自我怀疑和解释对的就是这个味谢谢璃茉大人的fan servers,有关爱啊友情啊这样的事件在这里似乎都显得轻巧了起来,总之是每一件武器都要用上的相当省力气的主义,换句话来说面对极端情况那么所有人都是可以牺牲的,真是非常社达又残酷的人,非常美!有一种羡慕美丽的强者同时也擅长挥刀更弱者的,近乎于丑陋但实则是执着的求生欲,面对自己欲望的时候是否和那些看不起的民众不谋而合了呢?从现在开始想活的不得了的话,所谓“得体”的诅咒一定会将你禁锢……但是那依旧是美的、热的、可燃的,真是很期待很期待的关系性和角色动机,将大家都利用到最后吧!然后在某一个时刻你也会走进别人的棋盘之中
爱你,太喜欢你的长评了……是的,必须承认确实那是丑陋的心态,同时极度的自恋,但作为一个纸片角色又让人背德地感到某种美感。原本阶级,权势,金钱保护她,但br里她不得不被扯入花房温室之外,面临的痛苦与未知相比会很有趣!总之各种各样应该都会很有趣,还有何时认识到人均为人,自己只是人,而他人也都是人,应该会很有趣……wwww
最爱看高高在上jpg
啊啊啊啊我磕一口主仆(在br外面和在br里面的主权反差呜啊啊)前面对于br的看法感觉和奥司说不定可以说上话然后后面的解释又觉得果然是不同人啊,安详地期待有这样反差感的梨茉在后面是否迅速振作起来慢慢变成像铳姬老师那样强大的女性了(以及封面是穿过子弹看的好喜欢)
是的!玻璃花房被子弹打破,该睁眼看外面的世界了。依靠“示弱”依赖他人的技巧是轻松的活法,而真正成长为铳姬老师那样的女性是要能忍耐辛苦才行,莉茉什么时候才能明白应该下定决心摒弃惰性呢……(不知道,但愿后面她能从生死危机间明白罢!)
一上来我就一整个大震惊了噢噢噢噢……把老师画太帅了……一整段支配与被支配、力量与服从,借由老师和茉莉的独白进行探讨实在是太精彩了,砰地一声被击碎也好有冲击力啊啊啊啊……我嚎叫
“有些人天然具有优势”这句分析好喜欢,其实保载的大家也都是社会中天然具有有势的人,而世界的规则从来都是最公平也是最不公平的……只有变成强者拥有绝对的力量才能是真正的得体才是真正地支配呀……茉莉酱下一步会如何行动呢,和秀良的扭曲关系我也好在意!!!!让我吃饭——啊
毕竟是坐在第一排的学生,当然更多地注视着老师!在被抛弃/被背叛的不安心理中就这样被老师上了成年环节中的人生一课!自己拥有的力量才是真正的力量,也许当明白这一点时才能真正的从“孩子”变成“大人”吧。
开头太震撼了,从温室里强制被抛出去破防脆弱的大小姐真的非常美味赫赫赫
我的产品最后背道而驰的情景我大磕特磕,凉子在br里还会听话吗,好期待你俩的相遇啊啊
是的,大小姐破防实在是不的不品的一环……!到底会不会听话呢,hiahiahiahia……我也好期待他们相遇啊
太牛了太牛了!!完全看爽了太带感的风格了!
看完让人想很多的一段内心戏实在把握的节奏太棒了!
我捡我捡这种女人与狗狗与女人的拉扯感也太美味了…
哇塞好有冲击力的画面啊!!表达梨本同学听到BR的事情后内心想法的那几页,从一开始好像有一点生气、到有点混乱、再到立即理清了思路,再到分析局势,真的好顺畅!最后面和丰臣同学的关系那里,梨本同学看起来好脆弱,不知道是不是演技,可是看到丰臣同学走远的时候,内心的确是有一些失落的吧……?这种关系真好啊!!!好好吃!!!
好笑又深刻啊啊啊……惩罚中带着喜庆你真的做到了jpg
当着老师的梦女又当着狗的主人我胡乱的捡了笑死…反而凸显了一种大小姐的游刃有余呢更喜欢了!
从去年就发现百合酱很喜欢画眼睛了,每当出现都会把人拉入很强的气氛当中,这次的睁眼就像是随着一声令下的清醒!温室的比喻好喜欢好震撼,完全思考了自己的处境还给出反馈的性格真是很好味,跟秀良的过去也很好品,有种出乎意料又完全是她会做的那种感觉,疯疯甜心!
一直被架空在温室中的莉茉被憧憬的老师宣判死刑跌到地面,经历了这次br之后会不会蜕变呢……(哎哟你们女人和狗也太劲了,感觉在br中关系性要倒转了呢好期待你们相遇
在这里还有超级无敌美丽的班主任看我去我赚到了啊 枪击的分镜好震撼!!温室的比喻也好棒……个人的理解和分析非常地透彻啊莉茉同学……你们最后这段哎呀……买下了股票(?)
被憧憬的美丽班主任在毕业时候开了一枪真是特别震撼,大小姐自我怀疑到快要坏掉了了啊,即使如此仍在思考,主仆好香啊我要捡了我真的要捡了,是利用还是依赖呢你们能打一架吗()
太好了!谢谢谢谢,没错女人与狗狗与女人,左右位就这样在拉扯中反复变幻就像还在进行激烈的搏斗一样
是的……是心理活动想很多的小孩呢!觉得脸上不动声色但其实内心已掀起暴风这种不成熟的地方也是很幽默的,而且即便想通却也依然要演出脆弱的一面示人,也是一种精神受制于肉体的脆弱。喜欢提到的“失落”这一点,是很微妙的感情呢……!既不想见、但也还是会有别样复杂的感受,人心,很奇妙呢
(开香槟)有人也感到好笑就太好了。关于眼睛的刻画也许是无意识的但你捕捉到这一点让我感觉很有趣!也许因为眼睛——表情是很容易传递情绪的部位?以及毕竟是大小姐嘛感觉任性妄为惯了的人脑回路也会很“自由”。从故事以上的维度来说莉茉碰上有秀良在还真是太好了(?)他们的拉扯故事使她个性都更直观了
嗯嗯嗯会不会呢~~~~姑且保留悬念(是啊一看进br这么“直接”的活动总感觉关系性绝对要倒转了吧!
谢谢喜欢也感谢股票的持有(!)感觉关系性也许会像股票的曲线一样跌宕起伏
是巨大的冲击呢!在观看那一part时有让你也感到震撼那太好了谢谢谢谢,大小姐戏剧式的自怜情绪也是幽默的一环,是利用还是依赖呢?嗯嗯嗯嗯嗯……也许随着br的深入展开、她会更加清楚自己心里的想法吧
oh no前几张还以为是什么师生恋那种那种的剧情,还是我想多了jpg
宝宝怎么感觉对社会理解这么透彻啊啊啊 大小姐不要多想,多想就会伤心(也不是这个道理
最后扣一支持我船相遇!!! (别随便给人立flag (但感情都唠到这儿了,高低得打一下吧jpg
抱歉、让人看到了高浓度的慕强现场.jpg仔细说来的话……“对老师的心情”想表达的也是那种日式特色“依赖”心态,遇到上位者者便以示弱/依附/被保护的方式与人建立“联系”。但同时遇到(她自己定义的)下位者就翻脸完全展现另一番态度,也算是她对自圆其说的“支配”论的一种贯彻吧。 ……哈哈哈哈命运的浪花会就这样将船推向船吗?也好!
大小姐的内心戏好精彩……就这么点进来炫gl,端着bg出去了
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喜气洋洋的地捡了!是的是的……就算是“想利用”但是“想到”了呀!而且同时心怀期待与怀疑的话,那不是就得常在心头想起了嘛。以及是的“无助感”,这种无时不刻的“无助感”不如说是一种角色特质,她通过自身的“无助”向他人“求助”、“依赖”他人,以此来形成一种人与人之间的联系。
仿佛教科书一般的自我怀疑和解释对的就是这个味谢谢璃茉大人的fan servers,有关爱啊友情啊这样的事件在这里似乎都显得轻巧了起来,总之是每一件武器都要用上的相当省力气的主义,换句话来说面对极端情况那么所有人都是可以牺牲的,真是非常社达又残酷的人,非常美!有一种羡慕美丽的强者同时也擅长挥刀更弱者的,近乎于丑陋但实则是执着的求生欲,面对自己欲望的时候是否和那些看不起的民众不谋而合了呢?从现在开始想活的不得了的话,所谓“得体”的诅咒一定会将你禁锢……但是那依旧是美的、热的、可燃的,真是很期待很期待的关系性和角色动机,将大家都利用到最后吧!然后在某一个时刻你也会走进别人的棋盘之中
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啊啊啊啊我磕一口主仆(在br外面和在br里面的主权反差呜啊啊)前面对于br的看法感觉和奥司说不定可以说上话然后后面的解释又觉得果然是不同人啊,安详地期待有这样反差感的梨茉在后面是否迅速振作起来慢慢变成像铳姬老师那样强大的女性了(以及封面是穿过子弹看的好喜欢)
是的!玻璃花房被子弹打破,该睁眼看外面的世界了。依靠“示弱”依赖他人的技巧是轻松的活法,而真正成长为铳姬老师那样的女性是要能忍耐辛苦才行,莉茉什么时候才能明白应该下定决心摒弃惰性呢……(不知道,但愿后面她能从生死危机间明白罢!)
一上来我就一整个大震惊了噢噢噢噢……把老师画太帅了……一整段支配与被支配、力量与服从,借由老师和茉莉的独白进行探讨实在是太精彩了,砰地一声被击碎也好有冲击力啊啊啊啊……我嚎叫
“有些人天然具有优势”这句分析好喜欢,其实保载的大家也都是社会中天然具有有势的人,而世界的规则从来都是最公平也是最不公平的……只有变成强者拥有绝对的力量才能是真正的得体才是真正地支配呀……茉莉酱下一步会如何行动呢,和秀良的扭曲关系我也好在意!!!!让我吃饭——啊
毕竟是坐在第一排的学生,当然更多地注视着老师!在被抛弃/被背叛的不安心理中就这样被老师上了成年环节中的人生一课!自己拥有的力量才是真正的力量,也许当明白这一点时才能真正的从“孩子”变成“大人”吧。
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在这里还有超级无敌美丽的班主任看我去我赚到了啊 枪击的分镜好震撼!!温室的比喻也好棒……个人的理解和分析非常地透彻啊莉茉同学……你们最后这段哎呀……买下了股票(?)
被憧憬的美丽班主任在毕业时候开了一枪真是特别震撼,大小姐自我怀疑到快要坏掉了了啊,即使如此仍在思考,主仆好香啊我要捡了我真的要捡了,是利用还是依赖呢你们能打一架吗()
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嗯嗯嗯会不会呢~~~~姑且保留悬念(是啊一看进br这么“直接”的活动总感觉关系性绝对要倒转了吧!
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是巨大的冲击呢!在观看那一part时有让你也感到震撼那太好了谢谢谢谢,大小姐戏剧式的自怜情绪也是幽默的一环,是利用还是依赖呢?嗯嗯嗯嗯嗯……也许随着br的深入展开、她会更加清楚自己心里的想法吧
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宝宝怎么感觉对社会理解这么透彻啊啊啊 大小姐不要多想,多想就会伤心(也不是这个道理
最后扣一支持我船相遇!!! (别随便给人立flag (但感情都唠到这儿了,高低得打一下吧jpg
抱歉、让人看到了高浓度的慕强现场.jpg仔细说来的话……“对老师的心情”想表达的也是那种日式特色“依赖”心态,遇到上位者者便以示弱/依附/被保护的方式与人建立“联系”。但同时遇到(她自己定义的)下位者就翻脸完全展现另一番态度,也算是她对自圆其说的“支配”论的一种贯彻吧。 ……哈哈哈哈命运的浪花会就这样将船推向船吗?也好!