文手精分試煉
1. 用一方死亡梗写一篇甜文。
《兩情相悅》
程野同學死了。
這噩耗傳來的時候，我們班還在上早自習。在講台上領讀的班長聽到老師說完這句話后，手中的課本瞬時掉了下來，只是由紙組成的物體一時間在教室中發出那樣的巨響。
程野雖然學習不大好，但人緣確實極好的，班中沒有一個人不喜歡他，就算是最嚴厲的老師，在他面前都能笑出來。畢竟那樣可愛的少年，在今日已是不多見了。
但他竟然死了。那樣的程野竟然死了。一時間，班上所有人都接受不過來。
我兀得想起某日的下午，程野他在空無一人的教室中對我說過的話：“我喜歡你。”
我那時只當那是玩笑話，笑罵了過去。可程野卻很認真地講到：“你不相信我說的？我真的很喜歡你。”
“嗯。”
“別那麼敷衍了事，我是真的喜歡你。為了你，我可以去死。”
“那就去死吧。”我笑著用社會的課本拍了拍他的頭，他也笑了。
我以為那是他在戲弄我。
之後的幾堂課里，我渾渾噩噩地聽著講，胡亂抄筆記，老師說的東西我幾乎完全聽不進去，不止我，全班都處在一種渾渾噩噩的狀態。說到底，好端端的一個活人就這麼從這間教室中蒸發了，誰都接受不了。
那天的社會課是下午的最後一節課，看著那課本，我不知怎麼地又想起那日在教室裡他對我笑的樣子。很乾淨的笑臉，有點羞澀。因為背光的緣故看得我有點睜不開眼睛。
說不定我是喜歡他的，喜歡程野的，我想。
我們兩情相悅。
2. 用告白成功梗写一篇虐文。
《告白》
下了課以後，我便用盡全力地跑出教學樓。此時，他應該在籃球場上吧。
昨晚想了一整夜，我還是決定答應他的告白。
他果然在籃球場上，和另外幾個男生在一起。我走上前去，叫住他，他的幾個朋友見到我，皆露出一副有點讓人難堪的笑。
我拽過他的手，把他帶到籃球場的角落里。
“……那個，昨天的事情，我想了想還是答應你了。”
“……啊。”
“那個……總之就是，接下來我們就是戀人了。我喜歡你！”
他聽到這句話，難為情地笑了笑，然後對我說：“可是對不起，我昨晚仔細想了想，發現自己不再喜歡你了。”
3. 甜文，以“那之后他们再也没见过彼此”结尾。
《丈夫》
少女在街上走著。她打扮地很時髦，燙了現在很流行的髮型，穿著合身的大衣和釘了銀色紐扣的皮靴。
少年也在街上走著。他有點邋遢，頭髮已經好幾天沒洗了，臉當然也是。他穿著比自己的體型要大上幾號的髒兮兮的衣服，腳上踩著拖鞋。
他們看了對方一眼，這時候，少女忽然高叫道：“我想我認識你！”少年莫名其妙地看了她一眼，少女緊接著說道：“你是我未來的丈夫啊！快跟我過來，我們去喝杯咖啡吧！”
少年雖然感到莫名其妙，卻還是被少女拉進了咖啡館，接下來的一天里，他和少女接連去了遊樂園、電影院和遊戲中心。終於，到了午夜，少女帶著少年走進了港口。
少女說：“謝謝你！我真喜歡你！我未來的丈夫！”
少年點了點頭。
少女又說道：“就算說不出來那句話也沒關係，只要我喜歡你就夠了。我喜歡你！我的丈夫！”
少年再次點了點頭，他說不出來話，但為了表達那份愛意，他抱住少女，少女幸福地笑了，這時煙花衝上了天空，在烏雲的漆黑的夜空上炸裂開來。
那之後，少年當上了畫家，雖然他的嘴唇吐不出聲來，可他確實是個才華橫溢的畫家，人們在看到他的畫后，不禁為那幅畫獻上最美的讚揚。而他的畫作中，最出名的則是一張描繪煙花的畫作。問他是從哪裡得來的靈感，他只含含糊糊地表明那是他妻子給他的靈感。
少年和少女再也沒見過彼此。
4. 虐文，以“他们拥抱接吻”结尾。
《愛情》
他們不年輕了。
實際上，自那場戰爭過後，他們已經分開很久了。他不再是那個愛國的小伙子，她也不再是那個可愛的姑娘了。可他們在街上遇到的時候，還是認出來了對方。
“是你啊。”他說道，她點點頭，對她自己的丈夫耳語了幾句，便走了過來：“我剛剛問過了我的丈夫，想我們可以去敘敘舊。”
他們走進一家咖啡館，他點了咖啡，而她則喝紅茶。
“你的品位都變了嗎？離開英國后你不再喝紅茶了？”她問。
“不再了，就像不再愛女王一樣。”
“我不喜歡咖啡。它讓我想起以前在德國呆的那些日子，讓我想起你背叛我的時候我身上發生的一切。”她輕輕說道，用已是佈滿皺紋的手攪動著紅茶，“當然，我並不恨你。可是也不愛了。”
“我想也是。”他說，抿了口咖啡，“我也不愛你了，我過去曾聽人說過，要想忘記一個人，就不能愛她，也不能恨她，可是現在，我既不愛你也不恨你，卻還是能認出你來。”
“是嗎。”她說道，站起身來，隔著桌子看著他。
他們擁抱接吻。
5. 清水文，包含“他们合为了一体”这句话。
《合體》
少年有超能力。所有接近他的人，都會在三米之內消失。說白了，他是個人形的黑洞。
少女有超能力。不知道為什麼，她身邊總能出現一些奇怪的東西——那種出現是毫無征兆的，就是憑空出現。她是白洞。
有一天他們相遇了。在一條空曠的馬路上相遇。
“你是我要找的人嗎？”少年問，少女回答他：“或許吧。”
他們擁抱在一起，讓後兩具軀體憑空消失了。
黑洞和白洞合為了一體。
6. 肉文，包含“他们之间什么也没有发生”这句话。
……抱歉哦，不會寫肉。寫也只能寫出來逗比文我就住手了。
我覺得雙方沒有情誼卻做愛了應當算是某種意義上的“他們之間什麼也沒有發生”，因為這個延伸也不是沒想過冰戀啊什麼的，不過寫出來就不美了，放棄。
或者“他們之間什麼也沒有發生”描述的不是主角二人，或是“沒有發生”指的是別的方面，都可以吧。
嗯。
7. 以此为例，任意甜题虐写虐题甜写。
“第五題的延伸，沒有性行為卻包含合為一體這句話的獵奇向”
《海洋》
海洋的食物鏈最複雜。其複雜程度遠非大魚吃小魚，小魚吃蝦米能夠一語概括的。
社會同理卻又有些不同。
今天吃掉了鮭魚，明天有可能被鮭魚吃，也有可能是被鯊魚或是別的海洋生物吃掉，而吃掉鮭魚和被鮭魚吃之間並沒有什麼必然的聯繫；今天幹好了一項業績，明天有可能會在別的工作上失敗，也有可能被老闆罵或是經歷其他令人不快的事情，而今天所完成的業績與明天會發生的事情，卻是或多或少有聯繫的，至少在人際關係上。
我打開門，跟我同行的還有我一直以來愛慕的學長。他醉酒了，此刻正半倚在我身上。學長的身材中等，雖然比我矮，但卻壯實，他的呼吸間只有酒精的味道。學長的酒量不怎麼好，只喝三杯就完全沒知覺了，現在好了些，但再吵嚷著要接著喝。他大概以為自己還在校友聚會上吧。
我從廚房裡拿了點零食做喝酒時所吃的小菜，學長迷糊地半睜著雙眼接過了，接著很豪爽地喝了起來。因為酒瓶的關係，眼鏡都歪了。
我看著他吃，覺得很高興。於是對他說道：“最近過的怎麼樣？”
“不太好，工作煩死了，上司應付起來很麻煩，父母也是，老是吵著要讓我娶女人……明明知道我不喜歡卻還是執意想讓我結婚。”學長給自己倒了杯酒，“還是你這裡好，你比較安靜，不會說太多話。”
“嗯。”
“對了……來做‘那個’吧。”學長說道，把酒杯放下。
“好的，稍等……我去躺廚房看看。”我說道，卻是走進了自己的房間。各式的刀具在房間裡擺得整齊，我從中抽出一把自己最喜歡的。
“好了嗎？”學長有些不耐煩地聲音在客廳中響起，我應和那個聲音，走出了房間。然後向過去做的那樣，在他的身體上留上各式各樣的傷痕。手腕、小臂、上臂、肩頸、胸、小腹……還有那裡也是。
“今天吃里脊可以嗎。”
“好。”
我象征性地將他的皮膚剝了一塊，放入嘴中，細細品嘗皮膚上帶的少量肉，肉很甜，因為皮的關係需要嚼很久。
“我果然最喜歡學長你了，謝謝，能讓我吃到這麼好的東西。”
“哎？”
“別人一旦知道我的這個需求，就會嚇得跑開……只有學長你才會在知道我是什麼樣的人之後還跟我在一起。”
“那也不一定，我喜歡你，所以你吃我的肉是沒關係的。當然，這不是為了你，而是為了我自己。”
我舔乾淨了刀片上的血，仔細看著眼前的男子。
“我愛你，學長。”
我們合為一體。
