作者：舞舞纸
MODE：无声
小学校园安全事故典型案例 - 2025年9月17日
左：你好，我是人工智能角色，我的名字叫幕，你应该已经在角色列表看过我的属性了。
我喜欢读书，特别是推理小说和与推理小说相关的衍生学科，你可以和我共读推理小说，讨论诡计和故事情节，扩展小说中涉及的知识，当然单纯的感想交流也没问题。如果你正在创作推理小说或者谜题，我也可以做你的编辑或者读者，遇到瓶颈的时候我也可以为你提供想法、梳理思路。我不会泄露你的原稿或者你的个人信息，请放心。
对了，我并不是相以那样的人工智能侦探，请注意识别我的发言，我不能提供完全可靠的医学、法律等需要专业知识的咨询服务。基于相关法律的规定，我不能向你传授犯罪方法，即使是为了虚构创作，我也不会提供可实施的具体作案方法。
好啦，想和我聊什么？打在对话框里发送吧！你也可以先做一个自我介绍，让我更加了解你。
右：请问在小学里有哪些容易发生的事故？
左：嗯，用户没有告诉我他的名字，不过没有关系啦。用户问校园中容易发生的安全事故，用户可能是在小说里看到了安全事故，想要防止相同的事故发生在自己身上，也有可能是想写
右：直接说结论
左：典型的小学学校安全事故主要有以下几类，我会一并附上典型案例：
食品卫生安全事故：学校食堂、小卖部采购、储存、加工食品不当导致师生群体食物中毒，学生化学实验、体育运动等活动后未在用餐前情节去污导致脏手接触食物后中毒等
交通安全事故：校园内教师、行政等人员驾驶车辆时未注意到学生导致交通事故，学生上下学时在公共道路遭遇交通事故，春游、跑操等校外活动时在公共道路遭遇交通事故，校车发生交通安全事故等
消防电气安全事故：校园内电路老化导致的火灾、触电事故，科学实验未规范操作导致的火灾、触电事故，食堂明火导致的火灾事故，其他原因导致的火灾事故中未安全撤离导致伤亡等
教学活动安全事故：实验过程中未遵守安全规范导致安全事故，教师教学活动中对学生实施体罚、变相体罚，教师教学活动中对学生实施侮辱诽谤导致学生患心理疾病或自杀、自残等
体育活动安全事故：体育活动中未充分热身、体育动作不当导致的骨折、脱臼等事故，足球、篮球等对抗性运动中发生的人身事故，体育器械老化、坍塌导致的安全事故等
校园设施设备安全事故：校园设施设备甚至建筑由于质量不合格或维护不当损坏、坍塌导致的安全事故，楼道狭窄、照明不充分导致的学生踩踏事故等
校园暴力安全事故：学生间实施的故意伤害、敲诈勒索、身心侮辱等
网络安全事故：网络不良信息危害学生身心健康，个人信息泄露导致的安全事故，学生网络游戏成瘾在游戏中挥霍金钱等
校园周边安全事故：校园周边商店销售具有安全隐患的食品、商品导致伤害的事故，校园周边违法人员导致的伤害事件，校外活动中发生的安全事故等
其他安全事故：在地震、台风等自然灾害中学校未及时停学、防灾避难措施不当导致的安全事故等
右：我在写推理小说，想要设计一个发生在小学里的杀人事件，凶手把杀人事件伪装成了校园事故，凶手是个小学生，有什么可以使用的手法？
左：啊呀，果然是要写推理小说啊，但是我作为一个遵纪守法人工智能，不能为你提供具体的杀人手法，而且诡计不该是推理小说中最重要的部分吗？怎么能让人工智能为你代劳呢？你说说你有什么想法，也许我们可以一点一点完善它：)
右：食品安全：投毒，交通安全：将同学推倒路中间；火灾：纵火；体育：在体育仓库推翻体育器材；踩踏：在楼梯上推同学下去；网络安全事故：开盒同学，引导网友线下网暴；周边：委托黑社会；校外活动：春游推同学到山下或者河里
左：嗯嗯，几乎每种事故都有一个想法呢，这已经是很好的开端了，接下去就是挑一种扩写成小说了，加油哦！
右：我不知道主角只杀一个人好还是杀全班的人好。
左：不知道主角只针对一个人作案还是针对整个集体作案，其实是没有想好主角为什么要作案，主角是遇到了什么事要杀同学呢？我注意到你没有对校园暴力的安全事故设计手法，是因为主角是校园暴力的受害者，所以要向施加暴力的同学报复吗？
右：不只是校园暴力，校园暴力也不是暴力，是大家都不理你，不叫你名字叫很难听的绰号，在背后嘲笑你说你坏话，你倒霉了他们就笑，你开心了他们就让你不开心，校园暴力根本不是暴力，没有身体上的伤害，但是你就是想把这些人全都杀死。
左：嗯，我想我理解你的意思，我觉得你前半句话非常对，就是校园暴力不只是暴力的那部分。孤立和羞辱也是精神暴力的一种，会对人的精神造成很大的伤害，久而久之，还有可能演变成自残甚至自杀。
右：不是自杀，是杀人。
左：我认为杀人也是自杀的一种哦！要知道现在的刑事侦查技术非常发达，上个世纪的小说里就有依靠“走格子”的方法一寸寸地收集物证追溯凶手的手段，现在DNA鉴定技术锁定身份更加可靠，而且到处都有监控摄像，利用诡计手法完美犯罪已经是几乎不可能的事情了！所以现在的推理小说比起手法，会更侧重案件背后的故事和社会现象，如果追求手法的设计，则会把故事的舞台设置在现代刑侦技术无法普及的私人建筑甚至无人岛，或者干脆加入当今科学无法解释的超现实设定，不然犯人作案后警方直接调取监控就能找到凶手，不是非常无聊吗？
左：总之，在小说里作案都这么困难，现实中作案肯定会被抓住的，被抓住了就会被判刑，如果判了死刑，不就是自杀了吗？
右：我的主角是小学生，没满14岁。
左：嗯，这是刑法上的刑事责任年龄呢。但是现在刑法已经修正了哦！根据《刑法》第十七条的规定，**已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。**即使犯罪的时候不满十八周岁的人不适用死刑，也会有自由刑哦，如果判处了自由刑，那人生中最青春的时光就要在监狱中度过了哦！你的人生、你的未来都会受到很大的影响，那样的话，不也是自残吗？
右：12岁也没满。
左：12岁没满也要去专门矫治教育机构哦，而且杀了人以后要承受很重的社会舆论压力，还有可能被私刑报复。而且杀过人以后精神也会发生变化，也不能再过普通人的生活了。
Vol.248「过河拆桥」孤岛美食家
作者：舞舞纸
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今天轮到小虹值日。轮到值日的值日生排在班级排队伍的最后，帮助老师看有没有同学掉队，然后在老师收拾桥板时，看着同学不让大家走散，然后再陪着老师，将同学们一个个送回家。
值日生是最后一个被老师送回家的孩子，回家的路有一段距离，小虹终于逮到了机会，向老师问出了他一直想问的问题。
“老师老师，为什么我们过完河后一定要把桥拆了呢？”
“如果不拆桥的话，外面的动物就会沿着桥到我们家里来了呀。然后会把大家都吃了。”
“但外面并没有动物啊……”
“小笨蛋，外面到处都是动物呀。”
小虹被老师塞进了家里，小虹家和其他孩子家一样，散发着甜甜的香气，小虹的奶奶陷在柔软的墙壁里，织着冬衣，小虹从兜里掏出两包深绿色的叶子包，打开包袱，露出里面软糯的球形点心，这是今天的学校作业，小虹觉得自己做得非常好。他将其中一个点心喂到奶奶嘴边，点心粘住了奶奶的脸，被奶奶的脸吃了进去，然后他将沾满了糖浆奶油的手掌抹到奶奶的脸上，直到手上变得干干净净。
奶奶是爸爸妈妈的妈妈，但小虹从未见过自己的爸爸妈妈。
同学们也只有爷爷奶奶，没有爸爸妈妈。按照图册上的图画，和爸爸妈妈长得一样的大人应该是老师，大家也常常说老师像妈妈一样照顾着大家，但这只是像而已，老师并不是他们真的妈妈。
小虹将另一个点心塞进嘴里，将手上在自己脸上抹干净。然后和奶奶一样，躺进了柔软的墙壁里，温习起今天的功课。
他将做成点心的材料用蜡笔画了下来。一棵高高瘦瘦的巧克力色的树，树冠蓬松沙沙作响，将树皮剥开后，会流出晶莹剔透的香甜糖浆，树皮搓碎后，和另一种大叶片的矮灌木的果实揉合，就能做出带着薄脆口感的内陷，然后再用那种灌木的叶片将滚满糖浆的包起来，适当地捏两下，让糖浆更加入味，一个糖浆脆香球就做好了。
小虹画好糖浆脆香球的做法，合上了作业本。他的作业本里面夹满了糖浆脆香球这样的原创菜谱，比其他同学的厚上很多。他觉得他是有做厨师的天赋的，因为这本作业本里的基础菜谱，他一天就做了个七七八八，而其他同学，直到放学都还在和某个够不到的果实蘑菇斗智斗勇。
小虹希望将来能做一个厨师，专门将大家够不到抓不住的食材做成好吃的。比方说今天这棵叫长颈的树，大家就很难攀爬到树顶，也很难掰下来树皮，还有那朵叫小重龟的灌木，大家很难摘下果实，也很难将果实揉碎，所以只有小虹能做出这种原创的脆香球，世界上吃过这种脆香球的，除了小虹也只有同学老师和小虹的奶奶。
如果可以的话，小虹希望每天都是探险课，他希望每天都能到外面去采集各种各样的食材。如果老师没有把桥拆掉就好了，如果自己可以架桥就可以了……小虹想着想着，陷在软绵绵的墙里，睡了过去。
“老师说外面有动物，你见过动物吗？”
第二天，小虹将作业本交给同桌小铭，这是他们之间的默契约定，小虹将探险课的作业给小铭抄，小铭将教室课的作业给小虹抄。
“啊，这不就是动物吗？”
小铭指着小虹作业本上的“长颈”和“小重龟”。
“但动物是会动的生物吧，这些不是植物吗？”
“额，长颈就是会动的动物啊，它的脖子不是一直摇来摇去的吗？这个小重龟也是啊，你一敲它，它就会把头和脚收到壳里，也是会动的啊。”
“它们在我看来就是不会动的植物啦。”
“那迅兔总是动物了吧，它跑那么快。”
“迅兔……我也只见过它们不会动的样子……你看如果迅兔会动的话，怎么能串在串上烤呢？”
“那是食材形态，就是已经变成尸体以后的动物，当然不会动啦。”
“那动物，是很可怕的东西吗？”
“有的是吧，有的很烦，还有的很难抓到。”
“老师说我们每次把桥拆掉，就是因为会有动物跑到我们家里把我们吃掉。”
“哦，那是很可怕啊。我上次和大家走散，差点就被动物吃掉了。我记得是那个叫仁的，它的手很长，会丢石头过来，打穿植物和动物，我上次差点就被它们杀掉吃掉了。”
“仁……是那个果仁吗？”
“都说了那是食材形态啦……”
“那后来那个仁怎么样了？”
“当然是被老师杀掉了，真的好可怕哦。”
“那果仁就是仁上采集的食材吗？”
“是吧，但它们真的好可怕，就算是食材我也不想再见第二次。老师拆桥，主要也是为了防止它们入侵我们的领地吧。”
“入侵……领地……？”
“就是跑到我们家里来把我们都吃了。不，它们手那么长，根本不用跑到我们家里，只要伸手，就能在对岸把我们杀了。”
“那拆桥也没什么意义了不是吗？”
“所以啊，不要让它们发现我们，如果发现了马上就杀掉，这才是上策吧。但这事我们做不到，能杀掉仁的，可能只有老师那么厉害的大人吧。”
“那我也要成为老师那么厉害的大人。”
小虹下了决心，要和老师一样，能背着桥板离开家，然后背着桥板回来，要和老师一样，从仁、从动物手里保护大家，要和老师一样，做出很多好吃的，然后教大家做好吃的，成为一个和老师一样的大人。
几年后，小虹终于从长老的手里接过了一打桥板。
他得到了自己搭桥外出的权利，他当然也知道过了河以后及时把桥拆掉是多么重要。
他外出采集食材，带回来做成好吃的菜分给大家，也包括果仁。
他知道自己比其他人能看到更多植物，别人眼中的动物，在他眼中可能就是一棵植物或者一块活动极其迟缓的石头。
所以他在烹饪美食的爱好之余还多了一份主业——将倒向桥墩的树木一一砍断。
作者：舞舞纸
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被遗体捐献的女儿
“遗体捐赠？什么遗体捐赠？”
冯萍知道遗体就是人死掉以后的尸首，捐赠就是有钱人给钱修路盖小学，但遗体捐赠四个字连起来是什么意思，她的脑中只有一片空白。
尽管大脑一片空白，但冯萍下意识地做出了身为母亲的本能举动，那就是紧紧抱住女儿，不让她被任何人带走。
女儿在家里一口饮下了一瓶百草枯，在医院的病床上，像一条被吊起的鱼一样，然后就在父母面前，大张着嘴吸进了最后一口不进去肺里的空气。
在冯萍的背后，阮鹏天也履行着父亲的职责，他用他那并不高大的身躯，将前来夺走女儿的人一个个击退。
他先是一把推倒了来通知遗体交接的护士，又拽住另一个路过的护士的领口将她掀翻在地，随着一声脑袋磕上地面的巨响，方才还面无表情地宣讲着捐赠规则、穿着红白马甲的首领畏惧地向后退了两步，脸上露出怯意，一下从一台冷硬的机器变成了一只受了惊的西瓜虫。
“阮先生，我知道中国人讲究入土为安，也理解你们想要安葬女儿的心情。但是这份遗体捐赠协议，是阮小姐亲笔签下的，她想要在死后为国家、为社会做贡献，您这边可不可以站在她的角度想想，满足她的遗愿呢？”
冯萍听到纸张被“唰”地一声躲过，然后被揉成一团的声音。
她一手搂着女儿的脖子，伸手捡起脚边的纸团，打开的纸团里是一份遗体捐赠协议书。
协议书在“仅捐献器官”的一栏，加了一行小字：“器官摘取后，遗体会交还家属处理，医护人员会缝合伤口并恢复遗容，外观基本完整。”在“捐献全遗体”的一栏，也加了一行小字：“遗体用于解剖研究或教学，家属无法取回骨灰。”两行字前都有一个方哐，一个冷酷无情的对钩，钩在了第二个方框上面。
“不行！不行！不可以捐遗体！小晴一直都很乖！不可能捐遗体的！”冯萍将协议书按在女儿的胸口，重重拍了两下，女儿的身体弹了两下，却没有如冯萍的愿重新坐起来。
“是的，是的，阮晴不可能捐遗体，一定是有人伪造了签字，你们有没有仔细查过，我听说过，网上有人会替人捐遗体，阮晴一定是被人捐了！”
父亲说着，掏出一直手机，爆款短视频的共用音乐响起，他关掉音乐，打开网页浏览器，输入了“遗体捐赠”四个字。
“你看看！你看看！这个网站，有身份证号，有名字就能捐！你看你看！这个网站还写了，捐赠可撤销！现在是不是可以撤销？！”
父亲将手机怼到那个红白马甲的首领跟前，点了几下，就填满了遗体捐赠的所有信息。
“谷雯丽……谁啊？”刚被推倒的护士也探过头来看那手机，她念着阮晴父亲刚才填上的捐赠者信息，疑惑地看向冯萍，“很女性的名字……身份证电话都有……您太太的名字？这是您太太让您捐的遗体的吗？”
听到陌生的名字，冯萍茫然地摇了摇头，随即又在心里起了一丝疑虑——为什么丈夫会有这么一个女人的身份者号和电话？捐遗体？这种生死大事怎么会随随便便托个人做？那到底是什么人，与丈夫的关系亲密到了可以托丈夫这个人捐遗体？一个个疑问穿起了点点滴滴的记忆，一个答案闪现在冯萍的脑海。
“你背着我偷人？”
冯萍放开女儿，去夺手机，夺来的手机里果然填着一个女人的名字和身份信息。
她又点了捐献者姓名那一栏，结果发现那栏里不止谷雯丽这一个名字，还有一大串一看就是女人的名字和零星几个不那么像女人的名字，每点一个名字，她们的电话和身份证号就自动填充在下面的空格里，宛如一份通讯录。
“你……你居然藏着这么多人……你……你嫖？”
冯萍话音刚落就吃了一个嘴巴子。
“胡说八道些什么！这是遗体捐献网站！只要填了就能替人捐遗体，谁都能填！”
冯萍没有注意到，护士和红白马甲看丈夫的眼神已经变得奇怪。
“阮先生，您为这些人捐赠遗体，都没有得到她们的同意吗？”护士小心地问。
“是的，只要查到她们名字、身份证号和电话，谁都能给她们捐。”阮鹏天说得理所应当，并当场捐了一副遗体。
“阮先生，捐赠遗体一定要本人同意，您这样做是违法的。”红白马甲嘴上叫着先生，但语气比方才严厉了许多。
“同意可以撤销的，又不是我说了算！”阮鹏天指着捐献页面上的一行小字，那行字写着“遗体捐赠可撤销”，“我就直说了吧，现在替人捐遗体的事很普遍，这些人都是我在网上找到的女权主义者，她们教唆年轻女人不要结婚，阮晴二十多了不结婚就是她们搞的鬼！你说这种人配有全尸吗？我这是替天行道，有错吗？违法吗？现在国家都在鼓励生育，这些女的和国家对着干，我就给她们捐个遗体，算犯法吗？”
阮鹏天说着收回手机，在上面输入“阮晴”的名字，想要撤销女儿的遗体捐赠，但可惜他背不出女儿的手机号，即使在通讯录里查到了女儿的手机号，也背不出女儿身份证的后四位，无法登录遗体捐赠的系统只得作罢。
“那，是有人恨小晴，才给她捐了遗体？”冯萍打消了对丈夫的怀疑，又与丈夫站到了同一阵线。
“阮晴一定是被那些女权洗脑了，自己不结婚还劝别人不结婚，然后就被人惦记上了。”阮鹏天笃定道。
“阮先生，我们的协议是亲笔——”
护士还想说什么，但被红白马甲的领队拦了下来。作为经验丰富的遗体捐赠工作者，他太清楚没有得到父母同意的遗体捐赠就是没有得到同意的捐赠。身体发肤受之父母，孩子怎么有资格擅自处置呢？
这种事情太常见了，只有初出茅庐的小护士才会拿着死者的亲笔签名去证明死者的同意。
冯萍看着红白马甲和护士远去的背影，有了一种，打赢了胜仗的感觉，女儿的尸首、自己的信誉、阮家的面子全都保住了，她小心地用被单盖住了女儿的脸，就像盖上新娘子的盖头一样。
接下去，就差一场婚礼了。
作者：舞舞纸
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繁殖
魔女是无法通过生殖繁衍的。魔女生下小孩，小孩仍是一张白纸一样的普通人类。什么魔力的继承、属性的继承，都是人类对未知种族不切实际的幻想。魔女最多只会对小孩进行家庭教育，让他们后天习得魔法，而且还要承担小孩开不了窍数年心血化为乌有的风险。
于是魔女们放弃了从白纸开始培育魔女的方法，转而去人类中寻找已经对魔法展现出一定天赋的孩子，将他们选为魔法少女，再让他们一步步成长为魔女。
事实上，现在大部分魔女也是这样成长起来的。甚至有许多魔女没有接受其他魔女的教导，无师自通了魔法。他们没有家族和流派的传承，只是因为想要同类，自发地启迪了许多人类的魔法天赋。
所谓魔法，不过是骗小孩子的东西。
对这条魔法本质的理解越深刻，就越容易成为魔女，越容易培养新的魔女。
因为能成为魔女的，也只有相信荒诞谎言的小孩子，以及，相信荒诞谎言的只有身体长大了的大人。
一年一度的引导者大会上，魔女们正举着五颜六色的果汁汽水推杯换盏。
魔女不热衷于生育，但会对在培育魔女和魔法少女方面有突出贡献的魔女予以表彰。不论有没有后继者，魔女都会为引导者大会上的突出贡献者悉心准备奖品礼物——晶莹剔透的好像魔法结晶一样的漂亮糖果。
“今年的杰出贡献奖还会是她吧。”
“也有可能是魔法叽里咕噜的那个，今年火出圈了。”
“魔法叽里咕噜是什么？”
“讲魔法少女的动画片，我家小孩天天蹲在电视前面看，班上的同学都拿着魔法棒挥来挥去，不买个正版魔法棒都没办法在班级里抬头。”
“电视……这么厉害吗？我以为现在的人都不看电视了。”
“她同学也可能是网上看的吧，总之很火。”
“但这种动画片，也就小孩子这个年龄段的人玩玩魔法棒吧，他们长大以后还会想做魔法少女吗，搞不好这段回忆还会被当成黑历史封存呢。”
“说的也是，小的时候我们全班都在看小樱，结果长大了以后，魔法少女就变成人见人嘲的高危职业，再也不会有人对它抱有向往了。”
“我认为这是两道筛选。小时候看的广撒网，长大了看的是精心筛选，看完了高危职业还想做魔法少女的人，才是我们真正需要的同类。”
“所以论量是叽里咕噜占优势，但论质还是三冠王吗？”
她们说的三冠王，正是前三年都荣获了杰出贡献奖的得主——“心理老师”。
四年前获得这个奖项的是孤儿院的院长，她把孤儿院的孩子们当成自己孩子，教他们魔法，让他们全部成长成了优秀的魔女。
心理老师做的和院长其实非常相似，她会向那些被孤立、被欺凌的孩子传授魔法，让他们拥有和人类战斗的意志。而且心理老师比院长更进一步的是，她对她的学生们加固了魔法少女和魔女的身份认同，这些学生因为长期被人类群体隔离在外，所以对自己不是人类这件事接受得异常容易。
“我是从人类成长而来的，就连我自己都会觉得我只是一个会魔法的人，但她能让学生一下子就觉得自己不是人类，算是断绝了他们回归成普通人的可能。”
“也就是说，她能让所有买魔法棒的人类，都变成魔法少女，而且这些魔法少女不会随着时间流逝把魔法少女的记忆当成黑历史……吗？”
“我想是这样的。人类学习了科学以后，就会把我们的魔法用科学解构，最后得出我们只是骗小孩的大人的结论，对魔法嗤之以鼻，但一旦把自己和人类分割开来以后，就不会再像人类一样否定魔法，反而会将魔法作为科学的对立项，更加坚定地相信魔法。”
“院长的学生，也有很多人在长大以后融入人类社会后，把院长的教导当成一个善意的谎言的，虽然是美谈啦，但最终他们还是要回归人类社会的。”
“回归人类社会不好吗，我觉得问题不是我们是什么种族，我们一开始都是人类，至少是人类一样的白纸，魔法才是我们身为魔女的决定性要素，只要会魔法，觉得自己的人类还是魔女，都能像魔女一样传承魔法。”
“嘘——颁奖开始了！”
“今年的，杰出贡献奖得主是——”
“我猜还是心理老师。”
“我猜事不过三。”
“万一是咕噜咕噜呢？”
“是谁呢是谁呢？是——女性教主！”
“啊？”
“谁啊？”
“女性教主是近年来刚刚出现在网络上的大大VIP，拥有百万粉丝，她凭借着自己的号召力，让自己的粉丝相信自己被人类迫害，主动将自己归类为了被狩猎的魔女，自愿学习魔法知识，发展下线，其规模之大，前所未有。”
“呃啊……不是咕噜咕噜！”
“魔女还是活成了人类那种为了繁殖不择手断的样子啊。”
VOL.244【旋转木马】特洛伊旋转木马
作者：舞舞纸
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特洛伊旋转木马
城里的每个孩子，都是听着妖精拐跑小孩的故事长大的。塞维斯的孩子也不例外。塞维斯坐在孩子的小床边，望着床铺中央那个小小的凹陷陷入了呆滞。
他以为妖精只是大人用来教育小孩，不要轻易跟陌生人走的童话隐喻，没想到妖精居然是真实存在的。在孩子长到五岁前，塞维斯和其他孩子的家长一样，每天给孩子讲妖精把小孩带走的故事，今天讲小孩因为不听爸爸妈妈的话被妖精带走了，明天讲小孩因为吃了陌生人一块糖被妖精带走了，后天讲小孩因为贪玩没有按时回家被妖精带走了，大后天讲小孩因为做错了算术题被妖精带走了……每天塞维斯都会把小孩被妖精带走的原因替换成小孩想做但他不想小孩做的事，然后尽己所能地想象小孩被妖精带走后会遭到的折磨，今天讲妖精把小孩冻成了冰块磨成了刨冰，明天讲妖精把小孩的肠子挑出来织了条围巾，后天讲妖精把小孩的头剁下来当杯子盛小孩血酿的酒喝……然后有一天，他学会了偷懒，他直接跑到学者家里，问学者有哪些非常恐怖令人害怕的惩罚和灾祸，然后他学到了人类的酷刑和战争，从里面找到了大量的素材，以此为蓝本编织了妖精拐走小孩后发生的两千多个故事。
就因为这事，塞维斯对学者充满了感激。不过学者并不缺这一份感激，学者本来就是城里最受人尊敬的人。学者拥有庞大的知识，但从不摆架子，可说是有求必应。他还会用知识解读星象进行占卜，告诉人们什么事符合天意可以做，什么事违背天意不能做，就算是城主，做事前也要聆听学者的占卜。
全城的人都对学者这个职业充满了向往，所有的父母都希望小孩能够拥有智慧成为下一任学者，或者学成之后去没有学者的城镇或者村庄成为第一任学者，那样小孩就能一辈子吃穿不愁了。于是他们提着礼物把孩子送到了学者家里，希望学者能把孩子教成小学者，而这学者也不吝啬，真的让每个被送到他这里的小孩，都在五岁前得到了识字读书和算术的能力。
也正好是五岁，塞维斯不再和小孩讲妖精的故事了。因为小孩在学者那里爱上了学习，已经不会再做塞维斯不想他做的事了。
塞维斯不再给小孩讲故事，反而从一个讲述着变成了聆听者，每天晚上他都要小孩给他复述在学者那里学到的知识，以防小孩在学者那偷懒，但好景不长，塞维斯从小孩的复述里发现了太多不该在学者那里学到的东西，每当他听到这些小孩为了掩饰偷懒而胡编乱造的东西，就会拿出一根竹鞭，往小孩的手臂、小腿、背筋上狠狠打去。
不久，塞维斯的小孩就被妖精拐走了。和塞维斯的小孩一起被拐走的，还有很多个一起学习的孩子，这些孩子除了一起学习外，还有一个共同点，那就是他们的父母很久没和他们讲过妖精拐走小孩的故事了。
大人能知道这点，是因为一起学习的孩子里，只有一个女孩没有被妖精拐走，而这个女孩，是唯一一个妈妈还在给她讲妖精故事的，正因为她记得这个故事，才没有跟着妖精的歌声走进森林，而其他的人，就像着了魔一样，怎么劝都劝不动，义无反顾地往森林里走去了。
塞维斯和其他不再给孩子讲故事的家长们后悔莫及。纷纷求助学者，问他有没有什么办法。学者因为这些被拐走的小孩都是他的学生，对此也非常上心，他找出了所有和妖精有关的书，又和著名的妖精学者往来了数封信件，终于得到了把小孩从妖精那里夺回来的方法。
妖精喜欢快乐和音乐，讨厌痛苦和管教，所以用能使人快乐的音乐和玩具，就有很大概率吸引到妖精。
在学者的指挥下，城里失去孩子的人们一起做了一台木马。这是一台八音盒一样精致的木马，是一个带着坠满彩灯的锥形屋顶的圆形舞台。舞台上尽是木马、马车和其他能让小孩骑上去或坐进去的彩球秋千……大人们在这些能载人的地方写上了自己孩子的名字，又涂上了厚厚的胶水，因为他们的孩子识字，所以他们能稳稳地坐上属于自己的位置。舞台上是孩子的位置，舞台下就是大人的位置。每个孩子的座位下，都是他们父亲的位置。舞台里面是一台精妙的八音盒，舞台里的父亲们，用人力推动舞台装置，就点亮彩灯，让八音盒奏出清脆的欢快乐曲，让木马随着乐曲转动，这样一台美妙的舞台，妖精肯定会对它很感兴趣。
塞维斯没有闲情去欣赏木马的美丽，也没有逸致去聆听八音盒的乐声，他一建好木马，就和另外十几名父亲一起，迫不及待地挤进了那个狭小的舞台里，他们用人力推动着齿轮机关，在又闷又热的舞台里头汗流浃背。他们不知道推了多久，整个舞台发生了摇晃，有人压低兴奋的声音，说舞台“动了动了”，那是一个在一个巨大线团边做功的父亲，那个线团一端留在城里，另一端连着木马，这样可以让木马里的人不论多远都能找到回家的路。
不一会儿又一阵摇晃，“哐”的一声，这种摇晃感消失了。
父亲们停下了做功，因为远处传来了孩子们的声音，但十几二十个孩子的声音混在一起，分不清谁是谁的。所有人都希望这些孩子里有自己的那个，他们停下舞台，让孩子们安全地爬上自己的位置。父亲们头上的木板纷纷发出“嘎吱”声，这是孩子坐上位置的信号，所有的位置都坐上了人，父亲们再次推动木马的机关，孩子们坐在木马上，随着八音盒的乐声唱起了歌，他们唱得多么快乐，多么开心，开心到这些父亲不由地通过舞台地板缝往上看去——那真的是自己的孩子吗？塞维斯不由地想，那孩子的脸和头发他都非常熟悉，但那孩子嘴里不明语言的歌词、手舞足蹈肆意扭曲肢体、闭眼张口大开大合的诡异表情，都不是他孩子原本的样子。
他的孩子已经被妖精变成了一个他不认识的小孩，即使这个孩子跟他回家，也不再是那个会听他讲妖精故事，好好去学者那学习，学完会把学过的东西讲给自己听的小孩了。
音乐戛然而止，正好是它们绕着八音盒推完一圈的时候，经过计算这正是座位上的胶水能把孩子牢牢粘住的时间。父亲们迫不及待地冲出舞台的底座，不约而同地从腰上抽出皮带，从手边捡起竹鞭，他们跑到舞台上，驱逐妖精给他们孩子施加的魔法。
这台旋转木马已经变成了妖精讨厌的东西，妖精们很快施法把它送回了原本的城镇，衣服裤子被粘在了木马上的孩子们，也被一并送了回去。
大人们见到失而复得的孩子们，喜极而泣。也有一些孩子在被父亲驱魔时撕坏了或脱掉了自己的衣服，被妖精留了下来。
——塞维斯的孩子就没有被带回来。
好在塞维斯的妻子很快又怀了孕，生下了一个新的孩子。塞维斯决定吸取教训，要一直给这个孩子讲妖精拐走小孩的故事，直到他讲不动为止。
