作者：烤鱼

评论要求：笑语

在我们班上，A是出了名的怪人。 

平时她总是绷着一张脸，看人时从眼镜片后面射出两道冰冷的目光，似乎从没有人见她笑过，也从没有人见她发过脾气。 

大家都私下里说，她其实是未来科技的产物，高度拟人化的AI，只是感情模块有缺陷。她应当也听过这类玩笑，但她从来没对这些话产生过任何反应。 

听上去没什么，但当你实际接触过后，就会感觉到哪里有点吓人。 

知道我要和A做同桌，我的亲朋好友都纷纷来恭喜我。他们说我即将进行第三类接触，仿佛A不是机器人而是外星人。我没有给他们解释的心情，挥手把他们全赶走了。等我搬着东西坐到A旁边，她正一丝不苟地收拾着桌面，动作精准得像个机械。 

我说嗨，我们以后就是同桌了，A用她冰冷的目光上下打量我，没对我说一句话。 

后来朋友问我感觉如何，我说感觉夏天不用开空调，但冬天要加条电热毯。 

其实我早就认识A，只不过那时她还没完全“机械化”，至少还能看出点人类的感情。但我不知道她还记不记得我，毕竟小学的时候我们并不熟悉。 

她那时只是个安静的小女孩，扎着马尾辫，是从不给老师添麻烦的优等生，和我这种泥地里打滚树上掏鸟蛋的皮孩子根本不是一路人。我们唯一说过几句话的那次，好像并不是什么愉快的经历。 

我并不想跟A搞好关系拉近距离，只是相安无事我就很满足了。而这恰好是A擅长的，她从不无事生非，反倒是我，因为无聊，一而再再而三地找她聊天。 

时间一长，A也开始渐渐地发展出了新的功能，至少对于我说的话，她会用不超过两个字的短句来回复，比如“嗯”，“好”，“对”，“滚”，“闭嘴”，等等。 

我有心让她多说几个字。这比平时做的题，读的书，打的游戏都有意思得多。摆在我面前的是一道新的难题，没有规定解法，没有解题思路，只是一道冷冰冰的题目，用冷冰冰的目光看着我。而我使尽浑身解数，也没能让她的回答多于三个字，只有一次除外。 

晚自习第二节，语文老师偷偷给我们放电影。这是个关于人和宠物的电影，忠实的狗陪伴了人类一生之后迎接自己的死亡，赚足了大家的眼泪。 

吸鼻子的声音在教室里此起彼伏，我也忍不住鼻子发酸，抽了张纸巾，转头却看到A仍旧面无表情地看着屏幕，电影里的情节好像一点儿都没打动到她。 

我忍不住问她：“大家都在哭，你不哭吗？” 

“我只在想哭的时候哭。” 

她如此回答我。 

我并没有因为这九个字的回答而欣喜，而是想起了一件往事。 

我们小学三年级的时候，班上来了个实习老师。她年轻又漂亮，说话很温柔，还会自掏腰包给我们买奖励，我们都很喜欢她。 

可是快乐的时光总是短暂的，不到一个学期，实习老师的实习期就结束了，以后就再也不会来给我们上课了。 

我们用一节课给实习老师开送别会，大家买了鲜花，还叠了纸鹤送给老师。班上的同学都很伤心，大家稀里哗啦地哭成一团，只有一个人例外。 

A不声不响地坐在角落里，静静地看着我们。她的眼圈没有泛红，脸上也没有泪痕，全班同学都在哭的时候，她没有哭，只是静静地坐在那里，看着眼前的一切。 

那时我感受到一种近乎愤怒的情绪，便冲到她的座位前问她： 

“你为什么不哭？” 

她反问我：“为什么要哭？” 

“因为老师要走了啊！你都不伤心，不难过吗？” 

“为什么要难过？以后还能见到的。” 

我气愤地指责她：“大家都哭了，你却没有哭，你真是个冷血的人！” 

我不记得A当时是什么表情，只记得她说： 

“我只在想哭的时候哭。” 

时隔数年，A又对我说了同样的话，是单纯的巧合，还是意味着她并没有忘记那件事？ 

现在想想，我那时对她的指责真是毫无道理，而我直到今天都没什么长进。她是否在隐晦地提醒我，我的疑问就像当年一样毫无道理？ 

想再多也没用，反正A半个字也不会多说。 

我们后来一直相安无事，一直到高中结束。 

高考前的最后一节课，连老师也控制不住那些交头接耳和窃窃私语，索性就放任学生们喧哗。 

大概是从教室里响起吸鼻涕的声音开始，伤感的氛围在班里扩散开来，空气里眼泪的浓度逐渐升高。 

其实想到那些将要天各一方的朋友们，我也有点想哭，但我忍住了眼泪，转头去看A。 

正如我想的那样，A就像是个旁观者一样，脸上没有一点儿泪水，只是静静地看着眼前发生的一切。 

我忍不住开口说道：“你好像还是不想哭。” 

我本来没想要听到一个回答，但她却回应了我。 

“我现在想哭了。” 

因为这出乎意料的回答，我愣在原地，半晌才问了一个傻透了的问题：“那我怎么没见你掉眼泪？” 

她淡淡地看了我一眼，拿起一旁的蓝色中性笔，在自己的眼角画了一滴眼泪。 

“这总行了吧？” 

我呆呆地看着A眼角的蓝色泪水，心想，她还真是个怪人。