2014年的现在，也是有魔法存在的，不过因为魔力暴动和不正确的魔力循环，大部分魔法师们会很短命，但如果学会了正确的魔力循环，魔法师的魔力越强能活的越久。为了教导这些魔法师，茨格姆魔法学校建成了——
企划群：245552006
官PO茨格姆魔法学校http://weibo.com/u/5271268752
企划停止审核
停止接受学生人设
新生默认路人角色
三年生&四年生默认Non Player Character
魔法生物请私信
*正文总字数1342
*实际上并不会黑化！并！不！会！不！会！所以ooc也不管了【你
——————————
“唔……”濯从昏迷之中悠悠转醒。
抬起头看到的却是一片昏暗。直到半分钟之后，眼睛逐渐适应了黑暗，才隐隐约约发觉这里似乎是某个房间。
手……不能自由移动？
濯试着晃了一下手，冰冷的金属摩擦声响起，手腕处也传来微妙的触感。
濯一下子清醒过来。
他这才注意到自己是一个大字型坐在一个角落里，双手被什么东西吊着。
“这个莫非……”
他用手抚摸了一下扣在自己手腕上的东西。
环状，手感有些凉，还挂着一根铁链。
……是手铐。
不过这种东西的话……
“ 火之元素，听我诉求。燃烧！火焰！ ”
尽管濯想着这种东西用魔法可以轻松解决，然而预想中的那明亮的火光并没有亮起。
“……怎。心火燃烧，点亮明路。明目。”濯试着用了一个偷学来的魔法，但是依旧没有反应。然后濯察觉到，不只是没有反应那么简单，尽管魔法没有释放出来，体力却是大量消耗了。
“等等，冷静下来。想想看之前到底发生了什么……”于是他只好试图冷静下来……
“吱呀——”
突然来临的门声让濯心头一跳并且迅速抬起头来，由于动作过快，甚至导致手铐发出了锵锵的轻微碰撞声。
光线刺得濯下意识眯起眼睛。
被门外的光线切割出来的剪影头生双角，踏着不急不缓的步子走来，如同是返回其住所的魔王。被光线刺激而眯起眼睛的濯看不清那人的面容，却通过身形和那一对角联想起一个人……
“ 不，不可能吧？赤拟她怎么会……”濯下意识后退了一下，拼命否认自己的猜想。
“啊，濯……你醒了？”身影将门关上，然后才不急不缓地开口道，“感觉如何？”
“……你到底是……”通过嗓音濯再一次确认了自己的猜想……尽管他依旧不愿意承认。
“啊啦……”对方走近、蹲下，看着靠在墙上的濯，“才只是一个假期就不认识我了吗，看来我这么做是正确的呢。”
在昏暗之中，濯终于确认了眼前之人，的的确确就是自己的学姐赤拟——尽管有那么些许不同：头上的角不再是如火的红色而且如墨的黑色，脸上的表情也有些许的恍惚。
“既然如此……只能让你完完全全记住我了呢。”赤拟如此说着，缓缓地把脸凑近毛骨悚然的濯，伸出舌头去舔舐濯的耳垂。
耳垂上细密的神经细胞让濯充分感受到了对方的温暖和湿润，而由于或许靠近，津液的声音也清晰可闻。
同时赤拟发育良好的胸部也贴在了濯的胸口，从未感受过的温暖与柔软令濯心神荡漾几乎要遗忘自己身处什么样的环境。于是尽管身处这种微妙的情况之下，濯的脸也开始变红发烫……
“好快啊～”这时濯的耳边传来对方的轻笑，紧接着对方双手环抱住濯，同时将脸靠了过来。
樱色的柔软唇瓣贴上了濯的嘴唇，浅尝接吻的快乐之后，接下来的就显得顺其自然。双方的舌尖轻触，紧接着交缠在一起。唾液沿着开启的嘴角流下，却没有完全滴落，闪着淫靡的光芒挂在两人之间的半空。
许久之后，两人分开，这个吻才宣告结束。
“如何……濯，能记住我了吗？如果不能的话，”赤拟抚着自己的左胸口道，“它会痛的。”
“……”此时的濯还没有回过神来。
“看来，还没有记住呢……那就没办法了。”赤拟说着起身走到书桌旁，拿起桌面上的刀，“就让我来让你记住吧……！”
刀鞘打开，银色的光芒直刺入濯的眼睛。
…………………………
“呜啊——”
濯从睡梦中惊醒过来。
——————————
这就是一个梦我就是拉灯不爽来打我呀（蹦哒（这人怎么这么贱
又做春梦啦所以青春期的男孩子真是……（怪谁啊！
一写糟糕的东西就开始流畅起来今天的我也没救了（托腮
茨格姆·期末作业
·大概是学霸反应
·理论方面已和老师们确认可行
·如果你觉得虽不明但觉厉，恭喜你被作者洗脑了（x
01
第一天 宿舍内
“所以，你们准备好期末考核的课题了吗。”
兰斯躺在床上看书时突然来了这么一句神来之笔，呛得安娜差点把刚吞进去的茶又喷出来。
“劳驾，”她一边咳嗽一边说话，“不要提这么让人不想直面的话题好吗，尤其是在你手里还拿着一本印着R118字样小黄书的时候。”
我不过就是想问问，兰斯觉得自己何其无辜。
“期末考核是什么，能吃吗？”
“期末考核是什么，能吃吗+1”
“期末考核是什么，能吃吗+2”
“期末考核什么的，我差不多有计划了。”
“我们中间出了一个学霸！”沙洛痛心疾首地指着西芙控诉，“考试求罩。”
她至今仍在努力够接受自己寝室武力值最高习惯动手而不是魔法解决问题的人是成绩最好的那一个的事实，成天拿着长棍痛揍违反校规的西芙戴上眼镜之后竟然还真有那么点架势。
百无聊赖编着麻花辫，又散开，再编，如此循环往复的女孩耸耸肩对自己的室友给予沉痛的一击，“如果你能保证你实践不会给你理论丢人的话，可以。”
“明知道我实践中等，不能愉快玩耍了！”
“知足吧沙洛。”兰斯丢开自己的小黄本从床上盘腿坐起来摇头，尽管她仍然是那副面无表情的样子周身却几乎充满了实体化的怨气，“十个满分学霸都拯救不了一个实践不及格的我。”
“点蜡。”安娜终于结束了她惊天动地的咳嗽声回归讨论，“以及更正你的坐姿好吗，兰斯小姐。”
“知道了，安娜妈妈。”兰斯吐舌头。
“我觉得我们似乎歪楼。”
“沙洛，少上论坛多读书好吗。”
“但是我们确实歪楼了。”兰斯端正自己的坐姿片刻，又忍不住直接站在床上居高俯视其他人，“你们期末课题还没想好？还准不准备毕业了，一年级就准备留学吗！”
“说得好像你准备了一点。”
兰斯默默坐了回去，因为她发现沙洛说得好有道理，自己竟然无法反驳。
“期末课题的自由度其实很高。”安娜思考了一下，“每一门学科都有深入探究的空间，还有魔法道具的制作也是一个不错的切入点。”
“顺带一提我选择深入研究魔咒学的基本魔法变种衍生作为我的期末课题，脑子里已经有一个大概思路了。”
兰斯举起手道，“报告西芙老师，听不懂。”
“没关系，反正也没指望你能听懂。”
“大概就是从已经学会的魔咒中研究产生新的效果？就像西芙你已经能做得到将水球分裂变成水箭一样？”
沙洛这会想起室友似乎对于这方面一直都十分热衷。
“很接近了，不过我准备尝试水变成固态的方法，俗称，冰魔法。”
“听上去很简单嘛。”
“事实证明这个世界和冰魔法信手拈来的小说世界并不一样。”西芙施展了一个水球术，“水就是水，在我现有的能力下如果我要让它变成冰除了借助外力没有其他方法。”
兰斯发现对方整整一个学期都在和第一堂课就学了的水球术较劲。
放过水球术好吗，它还只是个孩子。
“看上去已经有主意了嘛。”安娜顺着西芙的思路思考了一会没能得出结论，“祝好运。”
“期待着呗！”西芙冲她比划了一个剪刀手。
02
第三天 魔咒教师办公室
“打扰了，关于期末课题我有一些问题想咨询一下哈茜老师……”西芙捧着厚度惊人的参考书籍有些大大咧咧地坐到魔咒课老师的对面，“是关于基础魔咒水球术固体化衍生的课题……”
她想这确实是一个不错的课题，因为哈茜老师的眼神一下子变亮起来。好的开始，不是吗？
（世界上没有什么是凭空产生的。）
西芙在心中重复了一遍炼金术的基本原则。
“虽然老师没重点说，水球术原理应该是将周围的水元素集中起来对吗？”
对面面容姣好看上去和伊芙差不多年纪的老师微微颔首等待下文。
“那么如果施术者本人有意识的话，能够把已有的液态凝聚成水球形态吗？”
“当然。”
她没有拿出魔杖，只是挥动手指念叨了一句，“水元素请听从我的召唤，水球。”
并没有水球凝聚而成，而是她面前的马克杯中半杯红茶从敞口中溜出来渐渐在哈茜老师面前形成一个拳头大小的圆。
她颇为俏皮的眨眨眼，“消耗的魔力比水球术要大，集中力也要更高，根据你的课题我建议你练习到维持五分钟不会感到疲惫的程度再进行下一步实践哦。”
“谢谢老师。”
（既然第一个猜测是可以完成的，那么接下来……）
“这样的话，我将冰冻药剂凝聚成水球，然后水球变种成冰球的猜测会成立吗？”
大概是没想象到对方选择的解决方案会是这种方法，哈茜愣了一会慎重的回答，“这个需要看药剂的作用，能否成功关键是要考虑包不包括药剂本身是否能够冰冻。 首先魔法药剂里面是否含有水，其次如果直接对本身就有冰冻效果那一制作出来就冰起来了不是吗。”
（第一个问题毫无疑问是没有问题的，那么需要解决的方面在于后者本身的触发条件吗。）
西芙发现即使已经有了思想准备，自己还是把过程想得太过简单。
（不管怎么说基本魔咒需要考虑的问题已经整理清楚了，接下来再规划一下情况多做练习，准备第一次实验吧。）
“我会尝试从魔药方面思考解决方案，谢谢老师啦。”
“不用客气，”哈茜老师摆摆手，“我很期待西芙的课题哦，如果有魔咒知识方面的疑惑欢迎随时来找我。”
03
第七天 练习教室
在非上课时间来练习室的人并不多，西芙见到的寥寥几个都叫不上名字便随便找了一个靠墙边的空地划出一个应该是在后遗症最大范围的三米区域，取出炼制了五六瓶的魔药。
冷冻药剂，对人对物有暂时冷冻效果的药剂。冷冻时间取决于制作者在制作过程中有对于规律性的把握。如果把握到的话冷冻效果和时间都会得到增幅， 反之会削弱效果或者会导致无法使用。
（这个是恕老师已经确认合格的魔药，材料方面应该不会有什么问题。）
因为担心浪费所以她一直没拿魔药做练习，因为期末考核的缘故学生的课程时间都减少了，在四天时间里她就一直不断重复把墨水从墨水瓶里弄出来的机械练习，好歹是能做到哈茜老师所建议维持五分钟不会感到疲惫的程度了。
按理来说应该还要再练习一阵子，不过西芙实在是有些迫不及待的实践自己的想法，干脆就提前进入了下一个阶段。
“水元素请听从我的召唤，水球。”
魔杖上的红纹被蓝光取代，打开瓶塞后的魔药顺利从药剂瓶中流动而出，在西芙面前变为不到一拳大小，稍微有点不稳定的球状。
不知道是不是因为药剂本身蕴含魔力还是西芙过于紧张的原因，操作起来比想象中还要吃力，并且和预料之中不一样的是两分钟过去后冰冻药剂也完全没有凝结成冰的迹象，直到西芙脱力地停止魔力维持，水球啪的一声溅到地板上，瞬间药剂变成固体凝固了一片区域。
显而易见……
（失败了。）
（药剂无法凝固，猜测的可能性从药剂本身和我的水平出发……还有几瓶药水，恢复魔力后继续尝试几次吧。）
而接下来两瓶尝试也无一例外的失败了，现象和第一次如出一辙。
西芙只好暂且停下来思考换一种思路的可能性。
（那么基本能够排除本身的问题了，那么需要研究的方向要放在药剂的性质上面吗？）
确实是有可能的，课本上介绍的冰冻药剂是对人对物有暂时冷冻效果的药剂，它本身的能够凝固的可能在这之前并没有人尝试过。
“水元素请听从我的召唤，水球。”
单手维持魔法，西芙用嘴咬开瓶塞，一咬牙将药剂整个洒在水球上。
几秒内，水球立刻凝结成冰块，魔力飞快的被抽出使西芙脸色发白，又一秒后冰球重重砸在了地板上砸碎了碎块零星散落在地板上。
失败了？还是成功了？
这种现象让西芙难以下判定，毕竟尽管水球确实是转变为固态但是魔法效果来说和预计差得太远。
从实用角度来说，没法控制的冰球几乎毫无意义。
（那么果然还是是失败了吧。）
西芙收拾好空了的药剂瓶，一边思索一边回到寝室推算起来。
猜测、推翻，猜测、推翻，猜测、推翻，猜测、推翻……
废纸不断在桌子旁边堆积起来。
大概几个小时后她抬起头伸了个懒腰，缓解了大脑的疲惫。
（存在的状况已经确定了，如果从大方向开始都要改变工作量果然变得麻烦了许多，接下来去准备下找老师的提问吧。）
04
第八天 魔药教师办公室
“打扰了，关于期末课题我有一些问题想咨询一下恕老师……”西芙捧着厚度惊人的参考书籍有些大大咧咧地坐到魔药课老师的对面，“是关于基础魔咒水球术固体化衍生的课题……”
等等这个展开看上去分外眼熟啊。
西芙在心中默念，我真的不是不会说开场白！我真的不是不会说开场白！我真的不是不会说开场白！
重要的事情说三遍！
心中靠谱不靠谱的走神暂且不提，西芙首先是把和哈茜老师那边归纳出的理论知识重述了一遍后，提出自己的问题。
（目前的情况从第一次第二次的失败能够总结出课题最大问题是……）
“所以我觉得现在问题是要考虑冰冻效果包不包括药剂本身， 如果是包括本身我需要解决它有可能制作出来就冰起来。现在我的想法是尝试让药剂具有触发性，就是只有在一定条件下有效……”
“这个问题不需要你刻意去重新设计机关，事实上冰冻药剂本身小小的性质就能帮你解决这个问题。”
“诶？！”
“确实冰冻药剂基本是被运用来对人对物上，说实话对于它本身我确实没有实践过。你能够想到这一种可能性确实是很有意思的事情……从这一点融会贯通以后一定还能够更多成果吧。”
（…………老师你跑题了。）
一门心思都在那个所谓“冰冻药剂本身小小的性质”上的西芙只好强忍自己吐槽的欲望，好在恕老师的话题也没有跑偏几句马上又言归正传了。
“微量的冷冻药剂不会造成冷冻效果， 触发冷冻条件是你在使用这个药剂时能够让药剂受到冲击。冲击多大成功的可能性也就越高。”他竖起手指做了一个噤声的手势，“不过我能够给出的提示只能到这里，再下去的部分就得由你自己摸索了。”
……
卧槽？！一点点哦，就差了这最后临门一脚，卡在关键部分人干事啊老师！！！
显然西芙的眼神抗议完全没有对恕老师产生任何实质影响，被熟视无睹了。
“要加油哦。”魔药老师笑眯眯拍了拍西芙的肩膀，“我相信你一定想得到的。”
无奈套不出更多线索的少女开始折腾自己长度惊人的头发，趴在床上回忆恕老师给出的提示，她现在再一次面临实践大方向改变的问题。
（水球直接加入药剂的测试不需要继续了。那么关于静止稳定状态的药剂激活触发的性质……和实践完成有什么联系吗？）
不过在烦恼这个之前有一个更迫切的问题摆在她面前。
冰冻药剂库存即将变成零蛋了，还得重新去找材料做，西芙·又要做复杂的魔药伐开心·米兰特表示累感不爱。
05
第十天 学校森林
“这是最后一次。”黑猫不耐烦的甩着尾巴把竹筐丢给西芙，语气中满是烦躁。
“嗯，差不多也该进入尾声了……虽然最后的问题还是没有头绪。”西芙打开竹筐的盖子，果然拜托玛塔扑捉的几只冰蜥蜴正躺在那里面一动不动。
不愧是从安巴斯维德尔老师那里借来的道具，将生物放进去就会触发强制昏迷法阵的竹筐用来捉小动物真是再方便不过了……
（唔，魔改……容器……？）
一个念头在西芙心中飞快的闪过。
（根据恕老师的说法，冰冻药剂需要一定冲击才能触发……参考一开始实践时仅仅是将药剂融入水元素中就能迅速奇效得出结论，药剂所需要的冲击度并不大……那么无论怎么做都不会在瓶中发生变化的原因是……猜测：药剂瓶本身就是具有稳定功能魔改道具。）
少女揪扯自己过长的发辫，思路越来越清晰。
（第二次失败情况……如果是因为密度和重量变化的话……冰冻药剂还剩下最后一瓶，这个猜测有两个待定点的话，可以一试！）
“玛塔，我先回城堡！”西芙拎着竹筐匆忙说了一句，马上用最快速度从森林跑了出去，留下完全不知道对方发生了什么脑内风暴的黑猫莫名其妙的看着少女远去的地方，气得两个尾巴重重在地上抽了一下。
“人类都是怪人。”
它嘟囔道。
对此西芙完全不知情，不过老实说就算知道了也不过是下次认真陪玛塔打一场就能解决的矛盾无需放在心里。
此刻她的心思已经完全扑在推测上。
快到宿舍晚归时间的练习室完全空无一人，西芙往门旁一点的位置一站就迫不及待拔开了在手心捂得快要发烫的冰冻药剂的瓶塞。
（冷静，慎重。）
她重重吐出一口气。
（最后一个猜测，既然药剂能够凝聚成水球，并且需要并不剧烈却简单有效的冲击，那么解体分散构成冲击条件吗？）
“水元素请听从我的召唤，水球。”
和最开始一模一样，魔药顺利从药剂瓶口源源流出，在西芙面前变为球状。
（接下来是关键……将药剂中的聚齐起的水元素分离，然后压缩的话说不定能够得到需要的答案……）
她再次深呼吸了一口，将完整的水球分成将近十个小球，然后……用全力将水元素压缩。
这是她在就已经掌握的水球术的衍生魔法，水元素集聚在极小的范围内能够凝聚成攻击力更大的水箭。
而现在终于如她预料的一样，流水做成的箭矢渐渐冻结为了冰箭！
在魔力耗尽之前，西芙控制箭矢砸在地面上，冰箭消散的同时也在地面稍微留下了浅浅的痕迹。
运用技巧简单，可操控，有攻击力。
虽然饶了一些远路，终归是和她最开始制定的课题目标完全吻合。
抹去额头因为紧张产生的冷汗，她开心得差点蹦起来。
如此，这个学期的课题就算是圆满成功了吧。
字数：5040字
求右上角滑分【心
10月27日重写完毕，共1223字。
========================
1099字。
总之就是费伊的魔法道具制作手册……前后相关剧情大概会在被调换的孩子里补齐。
这个东西的功用大概如下：
Figurines of Wondrous Power（异能塑像）: 看起来像各种生物的小塑像，高约一英寸（其中有一个例外）。若掷出塑像并说出指令，塑像会马上变为活的生物，并恢复应有大小（除非另有说明），这些生物听从使用者指挥。
看起来像生物的小塑像，高约一英寸。若掷出塑像并说出指令，塑像会马上变为活的生物，并恢复应有大小（除非另有说明），这些生物听从使用者指挥。
活化后成为渡鸦。使用另一个指令可使其飞向空中，进行送信工作。即使未进行送信工作，它仍听从使用者命令，但不具备任何特殊能力或心灵感应能力。每周使用时间不能超过24小时，但使用时间不须连续。
*注：原设不属于我，来自龙与地下城3.5版城主手册。
==================
白银渡鸦
他会在梦中会想起自己曾遇到过这种鸟儿。
它们很大，站在树梢上俯瞰着地面，它们并不是森林里的常客，只是偶尔混杂在翠绿色的林间向下望来。
费伊·叶茨把自己梦中见到的事物当作了课题。
他很少会做这样的事，他一向不认为自己的梦境有意义或者其它，它们是单纯回忆碎片的累积，沉淀在某处不知名的地点。
“那为什么会是鸟？”
因为鸟的形态方便，可以去任何的地方。
更不要说他的初衷是为了把书放回书架高处。
“为什么要选择这种鸟？”
因为恰好在梦中看到了，仅此而已。
“那么……为什么偏偏是梦中的？”
“如果是鸟的话，风元素大概是主要的吧。”他说。
咖啡的香味。
还有点心的香味、书卷的气息、从门外透进来的草木味道。
“……塑形已经不是难事了，但是塑形之后还需要进行魔法改造吧。”
并不是刻画法阵——而是魔力渗透，让道具本身具有力量。
那是他们还没学到的部分。
坐在对面的校长看了他一眼，没有说话。
指导老师指导进行魔法道具制作什么的——
梦里的渡鸦拍打着翅膀，落下黑色的羽毛掉落地面。
咖啡杯里腾起了些许热气，他向下望去，棕褐色的液体里看不到自己的影子。
“话说回来，校长——”
因为水汽。
视野暧昧模糊得逐渐不甚清晰。
“……你觉得梦是什么？”
在夜晚细胞释放的电流刺激，大脑深夜整理过去的时日，弗洛伊德的研究对象，精神分析学上的某种表征。
……其实他都知道这些。
费伊坐在地上，背靠着粗糙的树干，他在森林里，这片森林大概是他除了图书馆外最常来的地方。
僻静的没有人的地方，可以让他独自思索某些事情——
“唉……”叹息，“……太蠢了。”
……为什么就那样问出了口？
他挠着头，决定把注意力集中到眼前的事情上。
炼金术的法阵已经画好。
Shadow老师说炼成不熟悉的金属需要更强大的控制力——
他需要白银。
这种金属不仅是魔力的良好导体，易延展的特性也让它能够在雕像活化后覆盖住渡鸦的全身，对酸蚀也有一定的耐性，算得上一层保护。
费伊用别的金属来支撑渡鸦的形貌，握在手中的小雕像已经由进行了魔力改造，它的内侧则是用风属性魔药凝结成的冰块——风元素原本是一种相当自由的元素，凝结成魔药后也需要相当大的体积才能发挥效果。
他有些担心这样小的雕像能否储存到足够多的风元素，不过校长在看了他的制作方案后对他说了没问题，他才多少忪了口气。
不过能走到最后这步他也试验了许多次，每一次失败都为成功积累了少许的经验，
费伊深深呼吸着，站起身，开始向法阵中注入魔力。
——光芒流转。
在那里的光芒从混杂的颜色一点点被压缩为纯粹的白，由再度由白转向了略微的银灰。
他捏了捏手中的雕像将它丢进了光芒之中——魔力因为外来魔力的干扰瞬间嘈杂起来，他咬牙将杂音压下，努力从脑海中摸索出关于下一步的思绪。
“名字……”
哈茜老师说过，魔咒就像是契约。
现在要做的事情大约也没有区别——
要让这只新生的“渡鸦”记住它的名字，才能让它在这之后顺应着名字活化。
“……Corvus。”
拉丁文里，渡鸦的意思。
法阵爆发出了最后的光芒。
费伊向后退了一步，爆发的光芒让他忍不住闭上双眼。
而等他再度能够注视眼前的事物时——法阵的中央，留下了一只银白色的渡鸦。
茨格姆·炼金作业
·问过老师了，理论方面确认可行无BUG
“金、水、木这三种属性是相生关系，按照顺时针摆好就行，绝对不要搞反方向哦（´Д`） ”
“那么下课，大家都这段时间都去尝试自己制作指南针给我看看成品吧！”
“老师……”下课后西芙找到了shadow，“除了指南针，练习其他的东西也可以吗？”
“当然☆”
（果然老师很可爱。）
西芙掏出几颗糖果愉快投食之后回到自己的帐篷附近，张青和余弦已经等在那里了。
炼金课的作业很简单，西芙想了想扭过头询问，“听懂了吗？”
“那当然！”
那她就更不必问另一个，余弦在魔改和炼金两门课程的天赋都很不错，一个月来已经掌握了一年级应该学会的大部分理论知识，接下来需要的就是不断实践掌握。
学妹很聪明，学姐很欣慰。
“那么在炼金作业准备的同时，继续昨天的补习进度吧，炼金玻璃，品质要达到防弹等级。”
余弦乖乖地点点头拿出画炼金阵的纸笔开始寻思适合的材料，而大大咧咧的张青——不得不说这个姑娘让西芙有种这才是凉的亲戚的感觉——还没有动作。
“今天的练习如果没完成，那么我不介意陪你熬一整晚，”西芙笑眯眯地看着学妹提醒道，“不过提神魔药绝对没你们两个的份哦。”
张青哀嚎了一下，效率一下子提升了很多，一个月的补习下来西芙发现她就是这样不刺激就没动力的孩子。
而另一个人只是停顿了一会儿就继续按部就班完成西芙布置下去的那些看上去就很人干事的额外作业。
余弦的性格一直是这样，喜欢的不喜欢的，惊人的不惊人的都默默吸收。
虽然学习上张青比较容易懈怠，实际上不拉着她就不会动的那个人反而是余弦。西芙本以为自己应付不来这样的孩子，但是不久后就发现自己的教学方式或许也只有余弦能够坦然接受。
张青学妹拉着余弦闷头苦读，大概也没想过问问前辈能不能帮忙补习的事。西芙没怎么犹豫就去询问要不要补课，一开始只是因为有趣。
那时两个人还不知道西芙是个强迫症，还是个有学霸属性加成的强迫症。
噩梦补习（张青语）的开始。
炼金作业余弦用不了多久就能完成，从学校论坛那边找到的海洋组魔咒课作业差不多能提上议程了。
（唔，从基础魔咒的混合开始吧，衍生对这两个人来说还是太高深了。我自己也要开始动手啦，首先是炼金作业……先试试指南针作为基础练习好了。）
从包里抽出空白的草稿纸练习了四五遍之后拿出炼金专用笔一气呵成画完，从缝纫盒找出了一颗雕花金属纽扣，放在以前作业还没用完的黑土上。
物品摆放为三角形，左边放好折下的野花右边装好水球，脑子里勾出炼金物品的雏形，然后不多不少地输入魔法——如果要做自然不能拘泥合格，而是最好。
她捡起炼金阵上的完成品，指南针指向正确方向表盘上刻度清晰，针尖停止晃动后会噗的一下开出半个指甲大小的花瞬间又消失不见，底盘背面有和雕花纽扣一样的图案显得精致而美观。
总的来说，就是很符合西芙的审美。
（那么接下来就是正经的尝试阶段……）
对于炼金课程，比起完成老师布置的东西西芙还是更喜欢从先有教学中摸索更高层次课题——因为好玩。
谢天谢地这位天生静不下来少女能把热情放在学业研究上。
重复刚刚的步骤，加多了土壤，西芙再次将魔力输入炼金阵——得到一块不会动表盘里面还不断涌出水来的失败品。
第一次的话失败也是理所当然的，对比西芙只是拿出已经有记录不少东西的本子画了个表格，并写上第一次实践的总结——和指南针不同，钟表炼成不需要水元素，金、土、之间比例待探究。
再试一次。
没有使用水球术而是把约为两倍的普通的土（优秀的材料也是要省着点花的）和木头放在炼成阵两边，在土中放入一枚别针。
脑中构思，输入魔力，炼成。
足足有西芙一个巴掌半大的表盘和直径不到三厘米不过走动的指针，依旧是失败品。
第二次总结，减少木元素比例，增加金元素。
这之后就是以一点点偏差作为计算不断反复的过程，大概是在十三四次的时候差不多能完全确定材料多少。
（唔，比例确认完毕，差不多要开始认真完善另一个方面了。）
十几次尝试各有各的失败之处，而最为统一的问题就是指针不是整个不会动弹，就是走得太快或太慢，这样完全不拥有作为钟表最基本的职能。
对比解决方案也很简单粗暴。
西芙给自己的手表来了一个彻彻底底的解剖后勉强记住了内部的精巧构造，虽然仍然不是特别理解，反正剩下的在实践过程里总能解决嘛！
然后又浪费了五张纸，炼金用笔彻底没墨。但指针走得越来越准，西芙莫名有种下一次能够成功的实感。
从土地里挖出土壤她不由得感叹还好没去海洋组，在森林找水还算容易，可在海洋沙子可不能当土使——什么你说炼金是森林组的作业？太甜了既然要当学霸当然两边的任务都要全部完成！
西芙·完美主义者·米兰特拿出一支新笔将重复了近二十遍滚瓜烂熟的动作。完成后捡起看上去粗制滥造的钟开始读秒:1、2、3、4、5……60。
成功了！最后一次！
她一鼓作气画好新的炼金阵，黑土、新鲜的常青藤、一把纽扣……啧，纽扣在之前的实验里用完了。
从万圣节奖励来的空间斜挎包里翻翻找找，找出连西芙自己都不记得从哪儿来的口琴，比一般的口琴略小一些，但是对比之前研究金属分量却刚刚好。
那就行了。
她把口琴放在最后的那点优质土上，开始构图。比起之前的草草了事要认真很多，同时也费力很多，将魔力输入炼金阵的时候西芙满脑子都还是那些精细繁琐的小零件。
材料自主开始变形，组合——最终变成和制作者脑子里一模一样的怀表。
西芙轻轻沿着缝隙掰开它，指针正好指向六点整，怀表穿出口琴的声音并从顶部开始沿着表链生长出青绿色的常青藤。
完成补课作业在旁边看了有一会儿的张青鼓起掌，于是余弦也拍了两下。
啊，挺不错的，毕业如果找不到工作，我还能去当个小商贩。西芙心想。工艺精细，想法原创。
“走吧，去吃饭了。”她站起身对两个小学妹说。
字数:2260
求滑分啦我要无声魔咒嘤——
