01
上帝说要有光，于是世界便有了光。
校长说很无聊，于是员工便有了聚会。
02
KTV是一项备受大众喜爱的娱乐。
当然连魔法师也不例外。
03
“老师真巧，你们也来唱K？”Francis一脸“惊讶”地打着招呼。
恕看看站在前面的伽奈和Francis，右看看在后面神色不自然的罪和费伊，真是明显的跟踪。
不过，这也不错。他看着因为发现他看过来而脸红的罪如是想。
04
校长很友善地邀请了他们一起加入。
只是他们还不知道，他们还太年轻，第一次参加这种聚会是注定要收到精神上的冲击的。
05
“没想到你也会来唱K。”在包间里Leila有些惊讶地对Francis说。
“不……其实我不是很擅长。”
“难道是被拉来的？真是辛苦呢。”
“………………还好。”
06
作为热场达梓首先唱了一首《老司机》，这是他第一次以人形在学生面前亮相。
费伊听着奇妙的音乐看着老师们见怪不怪的脸，他觉得今晚跟过来说不定是个错误的决定。
还有，他问Leila：“我还以为达梓老师唱歌也会是动物的样子。”
“他本来是想，可是狗的爪子握不了麦克风。”
其实费伊是以为怕吓到正常的人来着。
07
唱完《老司机》达梓做了一个神秘的动作。
“不要移开你们的目光，看我！”
然后手一挥身上出现了一个颇有贵妇风范的羽毛披肩，并唱起了《杀马特遇上洗剪吹》。
08
唱了两首把场热起来的达梓下去和Shadow秀恩爱去了，紧接着他的是KOI。
当听到前奏的时候Francis把嘴里的果汁喷了出来。
“我还以为魔法少女KOI只是传说。”
校长给他递了个纸巾并回答：“一切的传说都是有据可循的。”
09
同样还是前奏的时候，明显已经high起来的大家表示KOI一定要边唱边进行变身。
“这个我绝对不要。”KOI拒绝道。
歌曲高潮的时候只见穿着水手冥王的KOI、水手金星的尤莉卡、水手火星的Leila三个人站在一起合唱。
Francis表示他很满足。
10
当听到《Z•刻をこえて》的时候Francis和费伊下意识地看向Shadow。
但是却是巴士站了出来。
并且一口气唱了三首高达系列主题曲，如果不是尤莉卡切歌，他还会一直唱下去的。
11
尤莉卡倒是在意料之中的唱了一首《We Are Never Ever Getting Back Together》。
身上还穿着可爱的衣服。
不过，这个男女声互换的技能也太炫酷了吧！
12
Shadow很正常地唱了LL的歌。
中途不知道谁先起的头给他换上了LL的衣服，于是大家就根本停不下来，在后半首歌的时间里Shadow把LL的所有衣服几乎穿了个遍。
13
唱完之后Shadow坐在角落里任凭达梓怎么劝也不出来。
费伊有些担心地看相那边，Leila拍了拍他的肩膀说：“别担心，那是常事，一会吃两个布丁就好了。”
果真如Leila所说，吃了两个布丁之后，Shadow又重新加入大家之中。
14
当响起《最炫民族风》的音乐时，所有人都以为又是达梓。
所以当看到微醺的恕拿起话筒唱了起来之后，都有人都沉默了。
最先笑出声的是Leila，同样也有些醉的她不顾形象得捧腹大笑起来，然后其他人也陆陆续续地笑出声。
15
Leila和哈茜在恕唱《最炫民族风》的时候给他有点了首《新贵妃醉酒》。
被恕很果断地切掉了，众人纷纷表示遗憾。
16
哈茜唱了首《she is my sin》，女王范十足。
伽奈直接扑了上去。
Francis表示他都想给哈茜跪下唱《征服》。
17
校长很可爱地唱了首《三只小熊》。
让费伊难得地痴汉了一下。
不过不知道是谁又给他点了首《千年等一回》，校长秉承着我今年真的才14的原则没有唱。
18
Leila唱的是《奇妙的约会》。
Francis迅速掏出手机录了下来，并很作死地决定把那段“哈哈哈哈哈哈哈”作为铃声。
以及，他表示他很愿意和Leila老师来一场奇妙的约会。
哈茜和恕听了之后摇摇头并慈爱地看他。
19
据事后KOI所说，他被那首《奇妙的约会》洗脑了很长一段时间。
效果堪比某只doge。
20
Leila紧接着有唱了一首《父亲》送给校长。
大家看看歌词又看看校长。
估计只有这对笨蛋父女才会觉得合适和感动吧……
21
就连平时很少见的Eve也上去唱了一首《发如雪》。
大家很默契地秒懂了这个梗。
22
校长其实有偷偷给Eve点《白发魔女》，不过被Eve用文件淹没了。
23
原本想做一个安静的美男子的阿尔吉，被大家点了首《隐形的翅膀》。
阿尔吉全程很羞涩的唱着。
不过也全程在散发着少女的气息。
果然阿尔吉才是女子力最高的那个。
24
看到老师们唱得这么爽的伽奈也点了首《爱上一个不回家的人》。
众人都意味深长地看向哈茜。
啧啧啧。
25
一直没什么动静的罪，在众人没注意的时候也点了歌。
居然唱的是《青春アミゴ》……
果然是个基佬呢，罪同学。
26
顺便说一下，恕在听到罪唱《青春アミゴ》的期间又激动地干掉了两瓶高度数酒。
27
单人的大家都唱得差不多了，又开始点起了对唱。
达梓拽着Shadow唱了首《甜蜜蜜》，不过因为大家的起哄，唱了不到一半Shadow就害羞得缩进了墙角。
28
哈茜塞了一个麦克风给Leila。
“该你了。”
“咦我没点《广岛之恋》啊。”
“Francis他今晚还没唱呢，你不陪他唱一首？”
Francis朝哈茜投以一个感激的目光。
Leila唱歌过程中一直觉得哪里不对，可是又没有找出来。
29
哈茜和伽奈拥有特别的秀恩爱技巧。
两人深情地唱了一首《第三年的见异思迁》。
29
费伊看着大家陆续陷入秀恩爱的模式，也想对校长表示一下。
有些慌张地点了一首他觉得名字不错的歌，邀请校长一起唱。
可是歌词越唱越不对劲。
麦霸达梓说：“我记得《我想懂你》是写给母亲的歌……”
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还好校长有点了首《让梦冬眠》两人顺利唱完。
可喜可贺。
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要说最精彩的还是恕和罪的合唱。居然唱起了《青藏高原》。
那个美丽的画面一定会永远存在大家心中。
32
最后大家一起合唱的《难忘今宵》。
据说这是当年大家看完春晚的后遗症。
33
真.安静的美男子——海勒，全程都在，他一直在给大家录像。
34
每当别人问起海勒怎么搞到老师们私人物品的时候海勒都会特别真挚地回答：“因为我们感情很好啊，还经常聚在一起看聚会的录像呢。”
2310字
空气略显寒冷，仿佛雪花现在就会从天而降一般。我正和阿青坐在桌子前，双手缩进自己的袖子里。
眼前是正在制作指南针的西芙学姐，她面前的炼成阵闪烁了几下，随后收起了一直发出的淡蓝色的光芒。
指南针置于炼成阵上，指针轻轻摇摆。
“哦哦——”
阿青鼓起掌来，于是我也抬起手跟着她一起拍了拍。西芙学姐露出猫一样的微笑，然后坐下来稍微理了理自己过长的头发。
“就是这样啦。”她说，“记得把炼金玻璃也做完。”
“知道了知道了。”
阿青长叹一声，马尾也没精神似的软了下来。我则按部就班的从边上的袋子里搜寻起合适的材料。Shadow老师布置的作业是指南针，听上去并不是太难……啊，水该放哪。
我把掺杂着金属的泥土摆在三角形的顶端，木片放在左下角，却在最后苦恼起了水怎么摆。如果放容器的话，玻璃也会被炼成进去的吧。
“……你到底是不是魔法师啊。”
西芙学姐又好气又好笑的来了一句，我才意识到自己在做什么——抱歉抱歉，毕竟被科学的思想影响了那么久。
“水元素听从我的召唤吧，水球术。”
要素有两个，元素是水，形状是普通的球形。我拿起羊皮纸边的钢笔，念出最简单的魔法。水球悬浮在三角形的右下角……好，瞬时针顺序，金水木。
炼成开始。三种元素相生，炼成阵没有错误，形状是简单明了的矮圆柱。应该一次成功才对——
淡蓝色的光芒散去。白色的指针接在歪歪扭扭熔成一滩的底座上，无力的晃动了几下。
“……”
惨败。
“魔力不够……”
“……好像量也不对。”
我往椅背上一靠——从最开始的地方就考虑错了。所幸炼成阵没有坏，质量没变，等价交换就行。坏掉的炼金产物还是能修好的。
“再来再来。”
“你先专心弄好自己的啦。”回复了用双手撑着下巴看着我的阿青，我再次举起钢笔。
淡蓝色的光芒亮起又消去。这次指南针的底座好歹有了些样子，只是指针却没有丝毫转动的意思。
……再来。
光芒消失。这次指南针彻底散成了一堆零件，连羊皮纸都被一起炼进去了。
“让你偷懒。”
“偷懒的是你。西芙学姐一会就要做好钟表了。”
阿青这才慌慌张张地从袋子里拿出东西。总之，我就来调整一下材料的量吧——在这之前当然要再画一次炼成阵。
光芒亮起。我再次把材料摆在三角上，然后咬起了笔。
水的量太多了。
泥土成分随机性比较大。
或者该从四大元素的方面考虑吗？除了地以外当然要考虑风……这才是磁铁。
从定量的角度来说，果然先把泥土炼成金属要方便的多吧。
打定主意，我把水球术撤去，再拿走了木片。与其面对无法确定的量，不如事先把它确定下来……话说用泥土当素材不会本身就是Shadow老师设下的陷阱吧。
这一步我做的很熟练。当炼成的光芒撤去之后，一小块铝就留在了羊皮纸上。接下来，就是正统的三者相生了。安置木片，使用水球术，摆放位置——
炼成的光芒闪起。这次的炼成顺畅的多，结果也险些让我以为自己成功了。
险些。险些。指南针的表盘里装满了水，指针也没有转动的意思。
接下来的步骤枯燥无味，一次次的炼成和控制材料，我和阿青面前炼成阵交替闪起——
材料的量越来越准确。我这次小心翼翼的念完水球术的咒语，让它悬浮到三角形的右下角。指南针本来就不需要太大，小小一个就足够了。
最后一次。我让元素在等价交换的铁则下分解并重组。淡蓝色的光芒遮蔽了眼前发生的不符合科学的奇迹——
小巧的指南针躺在羊皮纸中间，指针在摇晃了几下后指向北方。
“……啊，恭喜。”
西芙学姐笑着看向累趴在桌子上的我，伸手抚摸了一下我的头发。
“趁热打铁？我相信炼金玻璃也能一次完成。”
“……知道啦。”
虽然听上去很没人性，不过西芙学姐说的对。我思考了一会之后，把材料从袋子里搬上了桌面。阿青看上去还在和材料的用量挣扎。还请加油。
“你打算做的课题是可以遥控的人偶？”西芙学姐问道，“虽说是不布置给你的一年级课题……不过要做的好的话，二年级混合炼金还是必要的。请加油吧。”
“……学了这个之后确实简单了不少。”
我老实承认了。如果是阿青的话大概会一脸别扭的说“不需要你多嘴”吧。
被她瞪了。这孩子学会读心了吗。
我闭眼思考起来。西芙学姐对炼金玻璃的要求是，起码能抵挡子弹的攻击。普通的玻璃根本做不到吧……
果然常识课是必要的。如果像是传统的制玻璃方法那样，乖乖的拿出沙子……大概只能走向失败。
……学姐你算计我。
那么先从有机塑料开始。我把清洗烘干过的泥土摆了出来，再放上木片。土，木，水……好像没有连续的相生关系，难度会比刚才大吧。
“……水元素听从的我召唤吧，水球术。”
已经为数不多的魔力化为水球悬浮到空气中，我挥动钢笔把它悬浮到三角形的顶端。泥土的话，只好将就着放在左下角了。
最后把普通的玻璃摆在炼成阵的中间，我稍微咬了咬牙。有的防弹玻璃是直接使用有机玻璃构成的，但是我根本不知道怎么合成有机玻璃……那么退而求其次，选择掺杂了塑料的玻璃吧。
实际上塑料的合成方式究竟是不是土、木和水我也不清楚。反正是小炼成，不会出大事的吧——
……就算出了事，一辈子也拿不起手中的魔杖，我想我也不会在意吧。
“喂，我说。”阿青似乎感觉到气氛有些紧张，于是拍了拍我，“余弦你每次炼成的时候都太严肃啦，不如这次加点有趣的台词如何？”
“有趣的台词？”
这下我是真的不明所以了，于是只好歪头。
“比、比如漫画？”
不知为何脸红着扭过头的阿青有些可爱。啊，漫画是吗……那么。
炼成开始。
“不管是腿也好……双臂也好！就连心脏我都可以给你！所以成功吧……这是我唯一一次的尝试啊！”
“不要偏偏选什么炼成阿尔灵魂的时候爱德华说的那种台词啊——？！”
在阿青咆哮着的吐槽声中，淡蓝色的光芒散去了。
透明的炼金玻璃躺在中间。
“……完、完成了。好感动”
““你未免太乱来了吧？！””
于是我遭到了阿青和西芙学姐的双重吐槽。那个玻璃事后被学姐拿来练习物理攻击，结局……
就暂且不表了。
茨格姆·魔改作业2
·这时候才切实感觉到女儿是个学霸
因为一年级和二年级学生一起在森林授课，新生们难免会有只是脱节的情况。西芙只能熬夜抽时间划拉出上个学期的知识重点，压着两个人尽快跟上教学进度。虽然一开始帮助两个人补课只是因为好玩，久而久之责任心上来了她仍然追求的是尽善尽美，哪怕加倍折腾自己。
对于小学妹关于要求过于严格的疑问，西芙只是单纯的觉得——
（既然我能做到那么没理由你就做不到。）
张青和余弦就是在这样的压榨下过着水深火热的学习生涯。
“咳咳，第一问——魔改课载体基本知识，还记得吧？”
“刻画魔法阵的载体必须考虑魔力承受度、物理防护度、魔力感性度和魔力储存量。”余弦对答如流，“魔力改造时要结合这几种条件选择合适的物品，或者根据物品本身制定合适的魔阵。”
自己从课本组织成语言并且表达得十分完善，至少西芙没法吹毛求疵什么毛病，于是她转头看了看张青。
“到你了，魔法阵的只是总结，只需要挑重点不要啰嗦哦～”
“魔……魔法阵内容分为四种……”她卡了一下壳，在西芙笑眯眯的眼神下接着说下去，并且到后来越来越流畅，“魔法主体、定量控制、对象识别和魔力储存。一年级的主要重点是流畅并独立完成基本八种魔法主体图案！”
有时也会主动过来参加补课的黛奥朵看看两个人，一言不发。
“就是这样。”西芙拍拍桌子，用斜挎包里拿出厚度可观的一摞符纸（感谢阿尔吉老师友情提供），“老规矩，正式开始补课前的基础练习，八种图案每种符纸二十遍，我之后会检查，有不成功品一个二十遍，请加油☆”
“西芙学姐请不要用这么愉快的语气说这种人干事的话啦。”张青的马尾没精打采耸搭下来，“半年都在做这个练习，我觉得我都快吐了——”
“可是我也是整整半年都在做同样的练习啊。”西芙掰手指算，“半年的假期里面我每天要做的事情是看课本、研究魔咒理论、练习魔改和炼金的魔法阵还有……给我弟弟做饭。”
余弦想到“洛基”同学有一段时间心情时好时坏，似乎知道了什么。
“半年里我练习用掉的废纸都装了三大箱啦，你们这才不到一箱呢。”
西芙站起来双手叉腰，再次说出那句至理名言——
“既然我能做到那么没理由你就做不到嘛。”
虽然西芙·米兰特成绩确实很好，但是大概所有老师都能断言这个学生并不是天才。记忆力很好并不代表能够马上融会贯通，只有理论而做不出实践也许平常人的应试考试能够过关在魔法学院却行不通。
那么久靠题海战术弥补，强迫症的完美主义者坚定一件事就会拿出十二万分的热情完成它。从小到大学习乐器、画画、跳舞她都能比别人做得好并不是因为天赋，而是认真程度的差距。
不幸在于西芙自己也知道自己只是个三分钟热度的人。她能为了学好吉他弹到指尖流血，也能够在觉得自己没兴趣之后把乐器低价贱卖连个纪念都不留。没有能学不能学，只有想学不想学，她就是这样的偏执狂。
余弦、张青显然是已经习惯了西芙的“斯巴达”发言，而黛奥朵总是一言不发习惯性神游似坐到桌子前开始。
学妹们两眼一抹黑的开始画魔阵，西芙自己则开始思索二年级魔改课的作业。
今年加上了两个新的基本魔法主体图案，并且开始教授复合魔法阵。魔法阵加入对象识别等要素后复杂了不止一点半点，即使是天赋惊人的余弦理解起来也不免困难，作为想象力并没多丰富的人她更是需要找一点灵感才能顺利继续下一步。
魔法很有趣，它就像是永远也看不到尽头的宝库让西芙永远能保持新鲜感。即使是自己这样三分钟热度的家伙，这次应该也算找到了能够探究一生的东西了吧。
（想正题想正题。）
即使强迫自己转回思路也仍然毫无头绪。
（缪斯女神果然是可遇不可求的东西吗呜呜呜。）
西芙百无聊赖地掏出之前作为炼金的魔法怀表，正好午后三天，常青藤噗噗噗绕着表链抽芽生长，还有一个分支调皮的在她的指尖绕了几圈。
缪斯女神果然是可遇不可求的！！！
做好怀表四个多月期间遇见整点的时候怎么着也有那么个七八次，她之前怎么就没想到呢！
这个学期刚学的新主体图案“木”一直都和之前学过的“生”有千丝万缕的关联，西芙之前就这个方向也想过很多次偏偏就今天成功开了窍。
（无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦……可对一生二二生三三生万物。）
西芙抽出白纸在上面推算起来。
（木与生……而生木的是……水！）
虽然记忆力好但老是怕之后忘了，西芙先在纸上写上一水二木三生。
（接下来考虑定量控制和对象识别。考虑到我初步构思的效果对象识别并不是必要的……不能太讨贪心，只要选一个方面就够了。）
西芙在纸上写下时间控制与质量控制，犹豫了几秒后在时间控制上画了勾。并不是多么难以抉择，刻在怀表上的魔法阵对时间控制的要求不需要十分高深适合初次尝试复合魔法阵的新手，而质量控制在成果构思基本没有实用性。
（根据这几点……构图完成了。）
以水为中心，两侧木三顶端画生。
根据这个图案她又画了二十几遍，确定熟练了之后才扭了扭发僵的脖子。比起原搬教科书上的魔法阵，自己设计的东西有意思得多也更加危险。
按照理论来说炼金物品是十分适合魔改加工的载体，西芙也就不用费心思考虑载体合适的问题，从斜挎包翻找出调和药剂涂抹在怀表背面的底盘，再拿出魔力刻刀和魔力墨汁。
避免笔画重叠，魔力均匀输入，再加上时不时瞥一眼学妹们的学习进度，断断续续画了一个多小时尽是一些考验基本功的活西芙还算完成得很好。
接下来就看效果了。
调快时钟达到整点的瞬间西芙将魔力输入魔法阵，伴随口琴声常青藤不合常理的飞速到三四米长度并差不多手腕粗细，死死缠住西芙盯着的那刻树干。
（距离比预料的少了一米左右，不过从结果开心是测算成功了。）
西芙拿起录像的手机，对屏幕比划了一个“V”字，把成果展示视频私信给了阿尔吉老师和Abusi老师。
字数:2260字
其实还有几个脑洞，有时间再写嗯
求右上角滑分☆
大家相必在第二学期都找到了自己满意的宠物，深厚的感情是建立在彼此了解的基础上，那么你了解你的宠物吗？
作业内容：
透彻地写出宠物的特征习性、生长环境、特殊能力、重要部位。
并写一份和宠物共同生活的日记（四周）。
形式图文不限，在第二学期结束以前皆可上交。
